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新工科背景下Multisim 在電工電子技術課程教學中的應用研究

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摘要：在新工科背景下，對應用型本科院校的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。針對電工電子技術課程的特點及教學現(xiàn)狀，利用Multisim軟件對教學過程進行優(yōu)化，可進一步激發(fā)學生學習興趣，提升教學效果。文章首先介紹電工電子技術課程和虛擬仿真技術的特點，重點闡述了Multisim在電工電子技術教學中的應用，包括理論教學中利用仿真技術創(chuàng)新設教學情境，在實訓練習中建立模擬平臺，在數(shù)字電路中使用項目教學法等。（剩余5353字）

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