基于成果導向的高職Python語言程序設計課程教學改革探究

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摘要：Python以其簡潔的語言結構和開源性的特點使其越來越受到技術人員的重視。文章簡述了Python語言的教學優(yōu)勢，并基于成果導向（OBE） 教育理念提出高職Python語言程序設計課程的改革思路，提出了教學模式和教學設計方案，探討了課程的教學拓展和持續(xù)性學習改進方法。

關鍵詞：Python語言程序設計；成果導向; 教學改革；教學設計；持續(xù)改進

中圖分類號：G642        文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2023）01-0160-03

1 引言

成果導向（Outcomes-based Education，OBE） 教育理念是以成果為導向、以學生為中心和持續(xù)改進的先進教育理念。（剩余4171字）