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基于園所種植活動 助推兒童經(jīng)驗生長

——以大班向日葵種植活動為例

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種植活動是幼兒園常見的活動形式之一，為幼兒提供了與大自然親密接觸的機會，讓幼兒能夠親身觀察、體驗植物的生長過程，感受生命的神奇。然而，在幼幾園種植活動開展過程中，教師常常將目光聚焦于種植活動最終呈現(xiàn)的成果，如植株是否茁壯成長、果實是否豐碩飽滿，忽視了從促進兒童經(jīng)驗生長的角度去深度挖掘、思考種植過程中所蘊含的豐富教育價值。（剩余3445字）

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