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當前，學前教育隊教面著整。為質提升、結，和從面入手，一列挑戰(zhàn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為學前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定堅實基礎。
隨著我國學前教育改革的不斷推進，與之相適應的學前教育教師隊伍也亟待加強。但是，當前幼兒園教師的整體素質狀況并不理想，一定程度上制約著學前教育的發(fā)展。筆者作為高職教師，在帶領學生見習期間，留意到M園在教師隊伍建設與管理方面的實踐案例較為典型。（剩余3021字）
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