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建構(gòu)游戲中促進幼兒深度學(xué)習(xí)的策略

——以大班建構(gòu)游戲“秘密小屋”為例

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幼兒的深度學(xué)習(xí)是一種基于問題解決的學(xué)習(xí)。它是幼兒全身心投入活動,在面對挑戰(zhàn)性情境時,運用高階思維,批判性地主動遷移已有經(jīng)驗,并能夠借助教師、同伴的外部力量,通過合作探究最終解決問題的過程。建構(gòu)游戲是幼兒比較喜歡的游戲之一,其操作性、自主性很強,能夠讓幼幾在動手操作的過程中培養(yǎng)自主、合作、探索、創(chuàng)造、解決問題等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。(剩余3504字)

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