施洋精神融入勞動(dòng)與社會(huì)保障法教學(xué)路徑探析

摘  要：新時(shí)代勞動(dòng)與社會(huì)保障法課程教學(xué)應(yīng)更加注重探索勞動(dòng)與社會(huì)保障法的產(chǎn)生、發(fā)展演變的規(guī)律性并把握其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生在掌握該課程基本知識(shí)的過(guò)程中以人權(quán)思想、實(shí)質(zhì)正義和社會(huì)本位為基本理念。施洋作為中國(guó)早期工人運(yùn)動(dòng)的杰出領(lǐng)導(dǎo)人、中國(guó)首位“勞工律師”，施洋精神與新時(shí)代勞動(dòng)與社會(huì)保障法基本理念具有高度契合之處，可通過(guò)勞動(dòng)與社會(huì)保障法歷史發(fā)展背景資料查找及講解、提煉施洋精神所蘊(yùn)含的勞動(dòng)法治思想、創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)方法等，將施洋精神有效融入勞動(dòng)與社會(huì)保障法課程教學(xué)，提升教學(xué)效果。（剩余5948字）