新農(nóng)科建設(shè)背景下昆蟲(chóng)學(xué)通論實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索

摘  要：昆蟲(chóng)學(xué)通論課程是高等農(nóng)林院校植物保護(hù)專業(yè)的必修課程，其實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力、加深理論知識(shí)的理解具有重要作用。針對(duì)傳統(tǒng)昆蟲(chóng)學(xué)通論實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，文章從完善大綱和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)手段、完善考核體系等方面提出對(duì)策建議，旨在提升高等農(nóng)林院校植物保護(hù)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)符合新農(nóng)科內(nèi)涵的應(yīng)用型植保人才。（剩余6066字）