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文化傳承與創(chuàng)新：高校文學課程體系構建的研究與實踐

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摘  要：文章首先運用歸納總結(jié)法和文獻研究法分析了高校文學課程的現(xiàn)狀與存在的問題，包括課程內(nèi)容傳統(tǒng)化、教學方法單一化、跨學科融合不足、缺乏國際化視野、社會實踐與創(chuàng)新項目不足等。然后分析了文化傳承與創(chuàng)新在高校文學課程體系中的作用，提出了構建高校文學課程體系的策略，包括融入跨文化視野、強調(diào)實踐與創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新、強化跨學科融合、加強師資隊伍建設等。（剩余5761字）

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