在醫(yī)學(xué)本科生中開(kāi)展“實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)”課程教學(xué)的探究與思考

摘  要：日益嚴(yán)峻的生物威脅需要人類做好充足的相關(guān)人才儲(chǔ)備，實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)能力是未來(lái)生物安全人才的必備素質(zhì)之一。高等院校及科研院所實(shí)驗(yàn)室是推動(dòng)科學(xué)研究發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要陣地，必須高度重視實(shí)驗(yàn)室生物安全問(wèn)題。陸軍軍醫(yī)大學(xué)面向基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)八年制本科學(xué)員開(kāi)設(shè)了“實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)”課程。文章對(duì)課程開(kāi)展的背景、必要性、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)定進(jìn)行了討論，對(duì)課程教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的主要難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了歸納總結(jié)，針對(duì)這些難點(diǎn)問(wèn)題探索出可通過(guò)改變教學(xué)模式、借助教學(xué)技術(shù)、豐富教學(xué)途徑等方面提升教學(xué)效果。（剩余7778字）