師范專業(yè)認(rèn)證背景下高師院校歷史學(xué)專業(yè)改革優(yōu)化的思考

摘  要：教師是教育之基，辦好人民滿意的教育，各級師范院校承擔(dān)著重要職責(zé)。高等師范院校及其他設(shè)有師范類專業(yè)的綜合高校必須共同努力，培養(yǎng)出大量的優(yōu)質(zhì)教師。專業(yè)認(rèn)證的推行對高等師范院校歷史專業(yè)教育教學(xué)改革產(chǎn)生了很大的影響，專業(yè)認(rèn)證能全面直觀地衡量歷史專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。結(jié)合專業(yè)認(rèn)證的相關(guān)要求，調(diào)整優(yōu)化歷史專業(yè)人才培養(yǎng)方案，是現(xiàn)階段高等師范院校歷史專業(yè)發(fā)展中需要重視的一環(huán)。（剩余5923字）