將教學(xué)實(shí)例融入概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課堂的教法實(shí)踐

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摘  要：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，教學(xué)實(shí)例能將理論與實(shí)際問題直接聯(lián)系起來，因此在概率統(tǒng)計(jì)課堂教學(xué)中利用教學(xué)實(shí)例教學(xué)很有必要。教學(xué)實(shí)例一般來源于生活、專業(yè)、數(shù)學(xué)史和自己撰寫，跟教學(xué)案例相比，教學(xué)實(shí)例更為普遍，教學(xué)方法也更為靈活。在教學(xué)實(shí)踐中，教學(xué)實(shí)例常用的教學(xué)方法有：講授法、啟發(fā)式教學(xué)、討論式、案例教學(xué)以及演示和實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，隨著科技進(jìn)步，相應(yīng)的教學(xué)手段也在改革，在傳統(tǒng)的教材、黑板和粉筆的基礎(chǔ)上，增添了多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等。（剩余5415字）