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摘 要:采用基于虛擬仿真技術(shù)的線上線下混合教學(xué)模式,將課外實(shí)踐和課內(nèi)問題進(jìn)行有機(jī)融合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,以發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力為理念,提高課程教學(xué)質(zhì)量。文章深入研究了虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展,探索了基于仿真技術(shù)的線上線下混合式教學(xué)模式,提出了新工科專業(yè)課程教學(xué)改革的具體實(shí)施方案,促進(jìn)相似課程的教學(xué)改革實(shí)踐,完善混合式教學(xué)模式,為我國進(jìn)一步實(shí)施基于虛擬仿真技術(shù)的線上線下混合教學(xué)模式奠定基礎(chǔ)。(剩余5408字)
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線上線下混合的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究與實(shí)踐
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