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幼兒園科學領域項目式活動存在的問題及對策

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項目式學習作為幼兒園教育活動的重要方式之一，聚焦于幼兒生活中真實、具有挑戰(zhàn)性的議題，旨在引導幼兒綜合應用各領域的知識與經驗，通過合作與探究，最終解決問題并形成項目成果。在科學領域以項目式學習的方式組織活動，有助于幼兒深度學習的發(fā)生，促進其綜合素養(yǎng)的提升以及多方面技能的發(fā)展。但是，幼兒園科學領域項目式活動尚存在諸多問題，需要對相關問題進行分析研究并提出有效的對策。（剩余2604字）

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