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摘要：初中道德與法治課程是實(shí)施德育教學(xué)的重要渠道。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)打破過去“滿堂灌“的模式，尊重學(xué)生主體，打造自主多元、具有深度和廣度的課堂。“讓學(xué)引思”的教學(xué)方法給予學(xué)生擴(kuò)展思維的空間，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參與、思考、交流、提問的積極性。本文將圍繞“讓學(xué)引思”在初中道德與法治教學(xué)中的實(shí)踐方法展開討論。（剩余4668字）
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基于“讓學(xué)引思”的初中道德與法治教學(xué)探究
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