家庭環(huán)境對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響及應(yīng)對策略研究

摘要：本文旨在探討家庭環(huán)境對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響，并探討改善家庭環(huán)境氛圍的應(yīng)對策略。通過研究發(fā)現(xiàn)，家庭環(huán)境在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中具有重要影響，缺乏英語語言環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍及適當(dāng)?shù)钠谕c壓力，都可能對孩子的聽說能力、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)目標(biāo)產(chǎn)生負(fù)面影響。為了應(yīng)對這些問題，本文提出了相應(yīng)的策略，包括創(chuàng)造英語聽說環(huán)境、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和設(shè)定合理的期望值。（剩余4591字）