淺談如何利用多學科知識促進地理教學

打開文本圖片集

中學地理是一門特殊學科，兼有社會科學和自然科學的性質(zhì)，具有自然科學和社會科學之知識兼容、感性知識和理性知識并重等明顯特點，知識內(nèi)容復雜，綜合性強，與其他學科橫向聯(lián)系密切。因此，要充分利用地理教學與多學科滲透的特點，讓各學科知識滲透進地理課堂中，加強地理教學。

一、引入數(shù)理概念，探尋地理規(guī)律

地理上涉及的地球運動、大氣運動、水體運動等知識及要解決的實際問題，有時要用到物理原理、數(shù)學計算。（剩余1792字）