以黃河詩(shī)詞為載體，培養(yǎng)小學(xué)生文化自信的評(píng)價(jià)研究

打開文本圖片集

摘要：黃河文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，充分挖掘黃河文化的時(shí)代價(jià)值對(duì)樹立中華民族文化自信有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。小學(xué)生作為中華傳統(tǒng)文化的傳承者，學(xué)習(xí)黃河文化很有必要。本研究從育人現(xiàn)狀、評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)策略三個(gè)方面切入，對(duì)黃河文化校本課程作初步探索。通過對(duì)黃河詩(shī)詞校本課程的評(píng)價(jià)研究，希望能為基礎(chǔ)教育中黃河文化教育的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力，同時(shí)也充分發(fā)揮黃河文化校本課程教學(xué)的作用，切實(shí)提升教育工作的實(shí)效性。（剩余2450字）