初中美術(shù)高效課堂的構(gòu)建舉措探討

初中階段對于學生來說十分重要，是學生性格和習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，也是美術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)思維形成的重要階段。初中美術(shù)教師對學生進行課堂教學時，要做到積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，廣泛利用多種課程資源，給予學生發(fā)揮創(chuàng)作力和想象力的空間，將情境教學、趣味教學有機結(jié)合，培養(yǎng)學生的自學能力，明確教學目標。

一、積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念

高效課堂的構(gòu)建是教師和學生共同努力的結(jié)果，教師和學生都應(yīng)該具備創(chuàng)新意識，教師應(yīng)該在尊重學生的前提條件下，喚起學生積極創(chuàng)作的意識。（剩余2786字）