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“雙減”背景下初中生英語整本書閱讀方法的指導(dǎo)

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隨著我國“雙減”政策的實施，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的壓力有所減輕。在學(xué)習(xí)英語學(xué)科的過程中，整本書閱讀作為其中重要的一種學(xué)習(xí)方式，所產(chǎn)生的學(xué)習(xí)提升作用是極為顯著的。要知道，想要閱讀完一本書需要持之以恒的耐心與毅力，需要花費相當(dāng)多的時間與精力，一些同學(xué)在開展整本書的閱讀活動時，往往能力達不到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，在閱讀時常常會感覺到困難，影響整體的學(xué)習(xí)積極性。（剩余2855字）

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