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小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生邏輯思維能力的策略研究

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在小學數(shù)學教學中，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力是一項非常重要的任務。邏輯思維能力不僅有助于學生更好地理解和掌握數(shù)學知識，還能為其未來的學習和生活奠定堅實的基礎。那么，什么是邏輯思維能力？邏輯思維能力是指個體在思考問題時能夠遵循一定的邏輯規(guī)則，進行有條理、有根據(jù)的推理和分析的能力。在小學階段，學生的思維能力正處于發(fā)展的關鍵時期，因此在這一階段有效培養(yǎng)和發(fā)展他們的邏輯思維能力至關重要。（剩余2001字）

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