大單元視域下初中道德與法治復習新路徑
摘要：傳統(tǒng)模式下的初中道德與法治復習課形式較為單一，大多是讓學生采用記、背的方式來復習，復習活動的趣味性不足、效率不佳，無法真正達到理想的復習效果。大單元教學理念是新課改背景下的產物，也是近年來極具教育價值的一種教學方法。初中道德與法治教師可以基于大單元視域來創(chuàng)新復習路徑，這能切實提升復習效果。
關鍵詞：大單元 初中道德與法治 復習
引言
在教育改革不斷深入的背景下，初中道德與法治課程教學也面臨著全新的機遇及調整。（剩余2079字）