基于核心素養(yǎng)的小學(xué)德育課程體系構(gòu)建

摘要：本文旨在探討在核心素養(yǎng)理念指導(dǎo)下的小學(xué)德育課程體系構(gòu)建策略。文章強(qiáng)調(diào)，德育課程應(yīng)以立德樹(shù)人和以人為本的原則為核心，通過(guò)理論與實(shí)踐的融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生道德品質(zhì)與社會(huì)責(zé)任感的全面提高。本文闡明了將核心素養(yǎng)與小學(xué)德育相結(jié)合的必要性，提出了課程體系構(gòu)建的三大原則，圍繞學(xué)科融合、實(shí)踐導(dǎo)向和反思提升等方面，構(gòu)建了一套系統(tǒng)的德育框架，旨在提升德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為其未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余2202字）