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大學體育分層教學的探索與實踐研究

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摘要：分層次教學作為一種新型的、獨特的教學結(jié)構(gòu)模式，逐漸演變?yōu)檎n程開發(fā)和改革的契機，并開始成為許多高校體育教師研究和探討的課題。

關鍵詞：大學體育  分層教學  探索實踐

引言：體育教學是當今大學生社會不可或缺的學科之一，對大學生身心素質(zhì)的全面提高具有不可替代的作用。因此，如何系統(tǒng)地開展大學生社會文化體育知識教學成為關鍵。（剩余843字）

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