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飛行器制造工程專業(yè)的項目式教學(xué)方法探索與實踐

——以鈑金成形原理與工藝課程為例

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［摘 要］隨著航空航天制造業(yè)對人才具備創(chuàng)新力、國際競爭力、實踐能力、科學(xué)思維的需求不斷凸顯，傳統(tǒng)的知識灌輸式教學(xué)模式已無法滿足培養(yǎng)背景清晰的飛行器制造工程專業(yè)“卓越工程師”人才的需求。專業(yè)教育水平影響行業(yè)發(fā)展?jié)摿?，因此亟須開展工程教學(xué)改革，強化產(chǎn)教融合、科教融合，開展具有啟發(fā)性、探索性，激發(fā)學(xué)生主動性的項目式教學(xué)。（剩余8517字）

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