新工科背景下電力電子技術(shù)課程建設研究

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［摘 要］電力電子技術(shù)課程是南京郵電大學電氣工程及其自動化等專業(yè)的核心專業(yè)課程，其存在課程內(nèi)容多、與實際應用結(jié)合不夠緊密、學生動手機會不多及思政教育融入不系統(tǒng)等問題。通過對教學大綱、教學內(nèi)容的改革，專題講座和課程設計環(huán)節(jié)的增加，以及思政教育的系統(tǒng)化建設，可使課程大綱與技術(shù)發(fā)展更加貼合，使學生更加了解課程的社會作用，增加學生的動手實踐機會，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新精神與思想政治覺悟，有助于為國家培養(yǎng)更多高水平和高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。（剩余6454字）