工程制圖及CAD課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐

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［摘 要］工程制圖及CAD課程是化學(xué)工程與工藝、材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門(mén)基礎(chǔ)課程，是學(xué)生從掌握制圖基本知識(shí)到進(jìn)行設(shè)備設(shè)計(jì)的重要理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。近年來(lái)，隨著現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展和高校向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型需求的普遍增加，關(guān)于此課程的教學(xué)改革顯得尤為重要。文章針對(duì)塔里木大學(xué)當(dāng)前化學(xué)工程與工藝、材料科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、部分教師教學(xué)方式方法傳統(tǒng)單調(diào)、學(xué)時(shí)分配不足以及考核制度固化等，提出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新教學(xué)方法、優(yōu)化課程設(shè)置和改革考核方式等改革建議，旨在提升課程教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維，以適應(yīng)行業(yè)需求和學(xué)生職業(yè)發(fā)展的需要。（剩余6771字）