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構建新時代醫(yī)學院校發(fā)展型資助育人體系的探索

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［摘 要］文章基于高等醫(yī)學教育的特點和學生資助工作實際，分析了在從保障型資助向發(fā)展型資助過渡的過程中，高校學生資助育人工作尚存在工作對象界定不夠明確、服務基礎不夠扎實、服務內容不夠全面、工作機制不夠嚴謹、條件保障不夠到位等現(xiàn)實困境，提出醫(yī)學院校要從明確服務對象、夯實服務基礎、豐富服務內容、優(yōu)化工作機制、加強條件保障等方面入手，不斷推進發(fā)展型資助育人體系的構建，促使學生素質和綜合能力得到全面和可持續(xù)發(fā)展。（剩余10154字）

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