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巧用議題式教學，活化道德與法治課堂

——淺談議題式教學在初中道德與法治教學中的應用

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摘要：隨著新課程改革的深入，道德與法治課堂教學已經成為落實立德樹人、促進素質教育發(fā)展的有效方式。道德與法治學科能夠幫助學生樹立正確的生命觀和道德觀、增強法律意識，推動學生的健康成長，培育高素質人才。開展議題式教學，能幫助學生掌握道德與法治的基礎知識，進一步提高其道德修養(yǎng)和人文素質，推動道德與法治教學改革，為學生今后的發(fā)展指明前進的方向。（剩余4066字）

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