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淺析新課標下如何有效提高高中地理課堂教學效率

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摘要：在新課程標準背景下，地理教師在教學過程中不應(yīng)該僅關(guān)注學生的地理成績，還應(yīng)該關(guān)注學生綜合能力的培養(yǎng)。因此，教師應(yīng)該不斷完善自己的教學模式，進一步提升自己的教學水平，激發(fā)學生的學習興趣，進而促進學生綜合能力的提升。本文對高中地理教師應(yīng)該如何有效地提高課堂教學效率進行了分析與探討。

關(guān)鍵詞：新課標  高中地理  教學效率

前言

新課標是教師開展高中地理課堂教學的重要依據(jù)。（剩余2690字）

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