OBE教育理念下職教教師在線教學(xué)能力提升研究

摘要：受新冠肺炎疫情影響，職業(yè)院校大規(guī)模在線教學(xué)的推廣與實(shí)施，對(duì)教師在線教學(xué)的能力提出了現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)與要求。當(dāng)前急需以O(shè)BE教育理念為指導(dǎo)，分析基于學(xué)生學(xué)習(xí)成果導(dǎo)向的職教教師在線教學(xué)關(guān)鍵能力的構(gòu)成，即在線教學(xué)設(shè)計(jì)能力、技術(shù)匹配能力、課堂調(diào)控能力、平臺(tái)選取能力與資源整合能力等，且明確多種能力之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。（剩余4781字）