“四史”教育融入大學(xué)生黨建學(xué)習(xí)機(jī)制探究

摘 要：在新時(shí)代背景下，將“四史”教育融入大學(xué)生黨建學(xué)習(xí)，對(duì)于培養(yǎng)具有歷史視野和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人具有重要意義。本研究通過訪談法、問卷調(diào)查法等調(diào)研高校學(xué)生黨支部“四史”教育現(xiàn)狀，剖析現(xiàn)存問題，從理論學(xué)習(xí)、思想宣傳、實(shí)踐服務(wù)三維度構(gòu)建教育平臺(tái)，并提出制度、組織、激勵(lì)保障措施，為高校黨建工作提供理論與實(shí)踐參考。（剩余3144字）