“涵濡浸漬”：高校輔導(dǎo)員推動大學(xué)生美育浸潤的實踐路徑研究

摘 要：高校輔導(dǎo)員在推動大學(xué)生美育浸潤中具有重要作用。本論文以習近平文化思想為指引，立足高校美育要素的構(gòu)成與聯(lián)動機制，深入剖析高校輔導(dǎo)員在推動大學(xué)生美育浸潤工作中的現(xiàn)實困境。針對美育意識薄弱、要素聯(lián)動不足、機制建設(shè)滯后等問題，創(chuàng)新性提出“涵濡浸漬”的美育浸潤路徑。通過“涵美于主體”提升師生美育素養(yǎng)、“濡美于活動”創(chuàng)新美育形式、“浸美于環(huán)境”營造美育文化氛圍以及“漬美于媒介”賦能美育發(fā)展的實踐探索，構(gòu)建全要素聯(lián)動的美育新范式，以期促進大學(xué)生的自由全面發(fā)展，為高校美育工作提供理論與實踐參考。（剩余5590字）