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摘 要:新時代,不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)在企業(yè)財務管理領(lǐng)域得到廣泛應用的同時,也給高校財務管理課程教學帶來新的挑戰(zhàn)。本文在闡述新時代新技術(shù)對財務管理課程改革的影響的基礎上,深入剖析了財務管理課程的教學現(xiàn)狀與學情現(xiàn)狀,進而提出應從新科技賦能財務管理課程新內(nèi)容、創(chuàng)新課堂教學方法、提升主講教師新技術(shù)應用能力和水平等三個方面進行財務管理課程改革,以進一步提升課堂教學質(zhì)量,增強學生內(nèi)在核心競爭力。(剩余2914字)
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新時代高校財務管理課程改革探究
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