BOPPPS教學(xué)模式在財(cái)會(huì)課程的實(shí)踐探究

摘 要：技術(shù)的飛速發(fā)展，對(duì)財(cái)會(huì)課程的教學(xué)改革產(chǎn)生了重要的影響，傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的灌輸式教育、機(jī)械式學(xué)習(xí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于課堂教學(xué)的需要，創(chuàng)新教學(xué)模式以滿足課堂教學(xué)需求已成為完善課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。融合新技術(shù)的BOPPPS教學(xué)模式轉(zhuǎn)換課堂角色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)環(huán)節(jié)提前做好前測工作，重視過程性評(píng)估，強(qiáng)化課堂總結(jié)，能夠有效推動(dòng)教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，助力財(cái)會(huì)專業(yè)性復(fù)合型人才的培養(yǎng)。（剩余3046字）