初中數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的開展

——以構(gòu)造相似三角形求物體的高度為例

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數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求：教師應(yīng)當(dāng)充分利用日常生活中與數(shù)學(xué)有關(guān)的信息，將其開發(fā)成為教學(xué)資源；教師應(yīng)當(dāng)努力開發(fā)制作簡(jiǎn)便實(shí)用的教具，有條件的學(xué)?？梢越ⅰ皵?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室”供學(xué)生使用，以拓寬他們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力，發(fā)展個(gè)性品質(zhì)與創(chuàng)新精神，促進(jìn)不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展.下面筆者以自己教學(xué)中開展項(xiàng)目式（剩余3566字）