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青春期健康·下半月

青春期健康·下半月

2024年09期
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《青春期健康》于2003年正式創(chuàng)刊,是中國(guó)創(chuàng)辦較早、知名度較高的探討青春期健康成長(zhǎng)話題的權(quán)威科普期刊。創(chuàng)辦13年來(lái),始終...     展開(kāi)

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目錄

刊首語(yǔ)

“空游”的姿態(tài)
“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依?!绷谠凇缎∈队洝分忻鑼懙聂~兒自在空靈,給人一種清凈神樂(lè)之感。 現(xiàn)代生活仿佛一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,將人們卷入到無(wú)休無(wú)止的忙碌中:學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)的賽道上拼命奔跑,為了更高的分?jǐn)?shù)與更好的名次;職場(chǎng)人在寫字樓里日...

青春辭典

編讀往來(lái)
編輯老師: 您好,我是一名高中生,一直以來(lái)我學(xué)習(xí)都很認(rèn)真、努力,中考成績(jī)很好,父母以我為榮,親戚鄰居也都拿我和別的小孩作比較。到了高中,我為了專注學(xué)習(xí),放棄了畫畫和拉小提琴。最近每次考試前我都會(huì)緊張和焦慮,晚上失眠,也沒(méi)有食欲,只想躲在衛(wèi)生...
青春語(yǔ)錄
君子使物,不為物使。 ——《 管子·內(nèi)業(yè)》 獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。 ——《 禮記·學(xué)記》 君子求諸己,小人求諸人。 ——《 論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》 天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。 —— 彭...

青春護(hù)航

青少年高血壓的原因和預(yù)防措施
近年來(lái),高血壓不再是中老年人的健康問(wèn)題,青少年也開(kāi)始受到高血壓困擾,青少年高血壓的發(fā)病率逐年上升。高血壓可能引發(fā)心血管疾病、腎臟損傷等。了解青少年高血壓的原因和危害,能夠幫助家長(zhǎng)和青少年更好地關(guān)注和預(yù)防這一問(wèn)題,從而保障青少年健康成長(zhǎng)。 高...
重視青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎
脊柱側(cè)彎是脊柱在三維空間上的畸形,不僅有脊柱側(cè)凸,還會(huì)有脊柱生理曲度的變直及椎體水平方向的旋轉(zhuǎn),會(huì)使背部呈現(xiàn)“C”形或“S”形彎曲。早期幾乎沒(méi)有任何癥狀,即使有輕度彎曲,也很容易被寬松的衣服掩蓋住。脊柱畸形的早期,發(fā)現(xiàn)異常與及時(shí)治療非常重要...
青少年得了青光眼怎么辦
了解青光眼 青光眼是一種慢性眼病,其特征是眼內(nèi)壓升高,導(dǎo)致視神經(jīng)受損,進(jìn)而引發(fā)視力損害。青少年青光眼,又稱為先天性青光眼或發(fā)育性青光眼,通常與遺傳有關(guān)。前房角發(fā)育不全導(dǎo)致房水循環(huán)不暢,從而引發(fā)眼內(nèi)壓升高。青光眼的癥狀可能因人而異,常見(jiàn)癥狀包...
了解青少年氣胸手術(shù)
瘦高體型的男性青少年及有肺部疾病的青少年容易出現(xiàn)氣胸。氣胸一般需要通過(guò)手術(shù)的方式進(jìn)行治療。本文將介紹青少年氣胸手術(shù)的相關(guān)知識(shí),以幫助青少年和家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)氣胸手術(shù),緩解焦慮,積極配合。 什么是氣胸 氣胸是由介入性因素、基礎(chǔ)疾病等多種原因?qū)е碌?..
了解青少年拇外翻
拇外翻是一種足部畸形,不僅影響外觀,還可能帶來(lái)疼痛與行動(dòng)不便。因此,了解青少年拇外翻的原因、癥狀、防治方法至關(guān)重要。 拇外翻的定義與類型拇外翻,又稱“大腳骨”,是指大腳趾向外半脫位,第一趾骨向內(nèi)偏移,發(fā)展成拇趾受限或僵硬,形成拇趾囊腫或種子...
心肌梗死的危險(xiǎn)信號(hào)
在日常生活中,部分胸痛癥狀不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)得到緩解,這可能是心肌梗死的預(yù)警信號(hào)。那么,如何辨別可能預(yù)示著心肌梗死的胸痛呢?下面將介紹心肌梗死胸痛的特點(diǎn)及易患病人群。 心肌梗死胸痛的特點(diǎn) 心肌梗死是由冠狀動(dòng)脈急性、持續(xù)性缺血缺氧所引起的心肌壞死...
了解青少年性早熟
青春期是青少年生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期,性腺逐漸發(fā)育成熟,第二性征開(kāi)始出現(xiàn)。如果女孩9歲就已經(jīng)來(lái)月經(jīng),男孩9歲就開(kāi)始變聲、出現(xiàn)喉結(jié),這樣的現(xiàn)象屬于性早熟,對(duì)青少年的危害較大。本文將帶大家了解性早熟的相關(guān)知識(shí)。 正常的青春期性發(fā)育 青春期是兒童向成人...
青少年甲亢的診治
甲狀腺功能亢進(jìn)癥,簡(jiǎn)稱甲亢,是一種常見(jiàn)的內(nèi)分泌疾病。當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),身體的代謝速率會(huì)異常升高,引發(fā)一系列復(fù)雜的生理反應(yīng)。臨床上,成年人甲亢的治療效果較好,但對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),他們的生理特點(diǎn)與成年人存在顯著差異,甲亢的診治不能照搬成年人...
青少年消化不良怎么辦
青少年消化不良常常與不規(guī)律的生活習(xí)慣、壓力過(guò)大以及飲食過(guò)多等因素相關(guān),表現(xiàn)為持續(xù)存在或反復(fù)發(fā)作的上腹痛腹脹、早飽、噯氣、厭食、燒心、反酸、惡心嘔吐等消化功能障礙癥狀,影響青少年的生活和學(xué)習(xí)。當(dāng)青少年出現(xiàn)消化不良時(shí),應(yīng)從飲食習(xí)慣、生活方式、情...
了解兒童麻醉,守護(hù)孩子健康
孩子的健康和成長(zhǎng)是每個(gè)家庭最關(guān)心的事情。當(dāng)孩子因?yàn)槟承┰蛐枰M(jìn)行手術(shù)時(shí),應(yīng)選擇合適的麻醉方式,有助于手術(shù)順利進(jìn)行,守護(hù)孩子健康。本文將介紹兒童麻醉相關(guān)知識(shí)。 麻醉與兒童健康 麻醉是一種利用藥物使患者在手術(shù)或檢查過(guò)程中不會(huì)感到疼痛或不適的技...
陽(yáng)光型抑郁如何影響青少年的心理健康
陽(yáng)光型抑郁也稱為“微笑抑郁”,是一種隱蔽性較強(qiáng)的抑郁癥?;加羞@種病癥的青少年通常表面上性格開(kāi)朗、樂(lè)觀,但實(shí)際上內(nèi)心深處卻承受著嚴(yán)重的心理壓力和負(fù)面情緒。本文將探討陽(yáng)光型抑郁對(duì)青少年心理健康的影響,并提出相應(yīng)的改善建議。 陽(yáng)光型抑郁對(duì)青少年心...
營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)如何支持青春期身體發(fā)育
青春期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,身體和心理都經(jīng)歷著變化。在這個(gè)特殊時(shí)期,通過(guò)了解青春期身體發(fā)育的獨(dú)特需求,可以從營(yíng)養(yǎng)支持和運(yùn)動(dòng)方面助力青少年健康成長(zhǎng)。 青春期身體發(fā)育的獨(dú)特需求 生長(zhǎng)特征與身體變化:青春期是生長(zhǎng)高峰期,身高年均增長(zhǎng)6~8厘米,體...
兒童燙傷急救
燙傷是兒童意外傷害中較為常見(jiàn)的一種。作為家長(zhǎng),掌握正確的燙傷急救知識(shí)能夠減輕被燙傷兒童的痛苦,還能有效預(yù)防可能出現(xiàn)的并發(fā)癥。本文將介紹兒童燙傷急救的4個(gè)關(guān)鍵步驟,幫助家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)這一緊急情況。 沖冷水 當(dāng)兒童發(fā)生燙傷時(shí),急救的第一步是“沖...
青春期女性保健
青春期是女性生理和心理發(fā)生巨大變化的重要階段。在這一時(shí)期,女性的生殖系統(tǒng)逐漸發(fā)育成熟,同時(shí)也面臨著一些特殊的生理和心理問(wèn)題。青春期女性發(fā)育特點(diǎn):身體快速長(zhǎng)高,體重增加;乳房開(kāi)始發(fā)育隆起,骨盆變寬,臀部豐滿;月經(jīng)初潮來(lái)臨,生殖器官逐漸成熟;汗...
了解結(jié)核病,守護(hù)青少年的呼吸健康
結(jié)核病是一種傳染性疾病,青少年為易感群體。結(jié)核病的主要傳播途徑是通過(guò)空氣中的微小飛沫傳播,人員較密集的教學(xué)樓、宿舍等環(huán)境容易傳播結(jié)核病。了解結(jié)核病的病因、傳播方式和預(yù)防措施,增強(qiáng)對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí),可以更好地保護(hù)青少年。本文將介紹結(jié)核病的基本知...
青少年齲齒的原因與預(yù)防
齲齒是青少年常見(jiàn)的口腔健康問(wèn)題之一,不僅影響美觀,還可能引起疼痛和咀嚼困難,嚴(yán)重影響日常生活和學(xué)習(xí)。了解青少年齲齒的原因并采取有效的預(yù)防措施,對(duì)于保護(hù)青少年的口腔健康至關(guān)重要。本文將介紹青少年患齲齒的主要原因,并提供科學(xué)的預(yù)防方法,幫助家長(zhǎng)...
兒童患支原體肺炎后的注意事項(xiàng)
支原體肺炎是兒童常見(jiàn)的呼吸道感染性疾病之一,在季節(jié)交替時(shí)更容易發(fā)生。當(dāng)兒童患支原體肺炎時(shí),家長(zhǎng)需要格外注意兒童的身體狀況,采取科學(xué)合理的護(hù)理措施,幫助他們盡快恢復(fù)健康。本文將介紹兒童患支原體肺炎后需要注意的幾個(gè)要點(diǎn)。 及時(shí)就醫(yī),早診斷、早治...
青少年應(yīng)了解中醫(yī)預(yù)防保健的原則和方法
青少年正處于身心快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,如何保持健康、預(yù)防疾病顯得尤為重要。中醫(yī)在預(yù)防疾病、保健養(yǎng)生方面發(fā)揮著重要的作用,講究“治未病,未病先防”,包括避風(fēng)寒、慎起居、暢情志、調(diào)飲食、適勞逸。 中醫(yī)預(yù)防保健的原則 1.避風(fēng)寒 避風(fēng)寒指的是人們?cè)?..
關(guān)注青少年口腔健康
口腔健康是全身健康的重要組成部分,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),更是關(guān)乎其生長(zhǎng)發(fā)育、生活質(zhì)量及未來(lái)健康的關(guān)鍵因素。在青少年時(shí)期,口腔經(jīng)歷著諸多變化,如恒牙的萌出、頜骨的發(fā)育等,因此了解并重視口腔健康知識(shí)尤為重要。本文將從青少年口腔的特點(diǎn)、常見(jiàn)口腔問(wèn)題、日...
兒童常見(jiàn)意外傷的預(yù)防與處理
兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中,由于好奇心強(qiáng)、好動(dòng)及自我保護(hù)能力相對(duì)較弱,容易發(fā)生各種意外傷。這些意外不僅會(huì)給兒童的身體帶來(lái)傷害,還可能對(duì)他們的心理健康造成影響。因此,家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人需要了解如何預(yù)防和處理這些常見(jiàn)意外傷,以確保兒童的安全和健康。本文將重點(diǎn)介...
青少年多囊卵巢綜合征的早期識(shí)別
多囊卵巢綜合征是一種常見(jiàn)的內(nèi)分泌代謝疾病,該疾病的發(fā)生原因十分復(fù)雜,主要表現(xiàn)為月經(jīng)不調(diào)、肥胖、多毛等癥狀。在臨床上,多囊卵巢綜合征可見(jiàn)于任何年齡段的女性,其中青少年是發(fā)生多囊卵巢綜合征的主要人群。同其他年齡段的患者相比,青少年多囊卵巢綜合征...
超聲在青少年闌尾炎診斷中的作用
闌尾炎是青少年人群中較為常見(jiàn)的急腹癥之一,癥狀包括轉(zhuǎn)移性右下腹疼痛、發(fā)熱、食欲不振等。由于青少年闌尾炎的癥狀與其他腹部疾病相似,早期診斷常常面臨挑戰(zhàn)。超聲作為一種無(wú)創(chuàng)、便捷的影像學(xué)檢查工具,在青少年闌尾炎的診斷中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。 闌尾...
石氏傷科療法如何緩解腰椎間盤突出癥
腰痛尤其是腰椎間盤突出癥引起的腰痛,是現(xiàn)代社會(huì)常見(jiàn)的健康問(wèn)題。它不僅影響日常生活,嚴(yán)重時(shí)甚至可能導(dǎo)致行動(dòng)障礙。石氏傷科療法是中醫(yī)骨傷科一大流派,倡導(dǎo)“十三科一理貫之”的整體觀念,強(qiáng)調(diào)氣血兼顧,內(nèi)外結(jié)合。石氏傷科創(chuàng)立了“三十二字治病思想”:以...
中醫(yī)防治兒童呼吸道疾病
中醫(yī)的預(yù)防措施 中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“藥食同源”。家長(zhǎng)要確保兒童日常飲食均衡,提供高蛋白、高維生素和適量礦物質(zhì)的食物,多食用新鮮的水果和蔬菜,以增強(qiáng)兒童身體的免疫力。此外,家長(zhǎng)可以讓兒童多食用紅棗、山藥等具有補(bǔ)氣養(yǎng)血的藥食兩用食物。 家長(zhǎng)需督促兒童進(jìn)行...
心力衰竭的管理:生活方式改變與藥物治療相結(jié)合
心力衰竭是各種心臟疾病的終末階段,不僅會(huì)影響患者的身體健康,還會(huì)影響他們的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。但通過(guò)積極的管理和干預(yù),可以改善患者的生活質(zhì)量并提高生存率。生活方式的改變與藥物治療是管理心力衰竭的有效策略,可以幫助患者更好地控制病情。本文將介...
青少年耳鳴眩暈不容忽視
青春期是身心快速發(fā)展且充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期,青少年由于壓力大、游戲成癮等因素,可能出現(xiàn)耳鳴眩暈的癥狀。本文將介紹耳鳴眩暈的病因、診斷、治療和預(yù)防策略,以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。 青少年耳鳴眩暈的原因 1.壓力和精神緊張 青少年面臨學(xué)習(xí)、家庭、社會(huì)等多...
父母如何幫助青少年擺脫網(wǎng)癮
如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分。青少年在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中,由于自制力低等原因,容易出現(xiàn)網(wǎng)癮問(wèn)題。網(wǎng)癮是網(wǎng)絡(luò)成癮癥的簡(jiǎn)稱,指沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里,對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴,難以自我解脫,會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)和社交能力,也會(huì)影響身心健康。本文介紹...
兒童骨齡評(píng)估
骨齡的奧秘 骨齡,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是骨骼發(fā)育的年齡,是通過(guò)對(duì)骨骼成熟度的評(píng)估來(lái)確定的。骨齡評(píng)估主要是對(duì)手腕部的骨骼進(jìn)行觀察和分析,因?yàn)槭滞蟛抗趋罃?shù)量多、發(fā)育特征典型,能夠較好地反映兒童整體骨骼的發(fā)育情況。骨骺的出現(xiàn)、生長(zhǎng)和融合等特征,都是判斷骨齡...

咨詢港灣

農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育的價(jià)值與方法
教師應(yīng)為農(nóng)村小學(xué)生提供定制性、親民化、關(guān)愛(ài)型的思想教育與人文滋養(yǎng)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,提供優(yōu)質(zhì)的心理疏導(dǎo)與心態(tài)調(diào)控,能指引小學(xué)生學(xué)會(huì)宣泄不良情緒、消除心理壁壘、擺脫思想負(fù)擔(dān)。 農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育的價(jià)值 在農(nóng)村地區(qū),部分小學(xué)生是“留...
游戲?qū)和睦斫】蛋l(fā)展的影響及應(yīng)用策略
游戲被認(rèn)為是促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展的有效手段。兒童的心理健康不僅是情感和社會(huì)性發(fā)展的體現(xiàn),更關(guān)系到他們未來(lái)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力及生活幸福程度。游戲作為兒童認(rèn)知、情感、社會(huì)和身體發(fā)展的重要媒介,能夠?yàn)閮和峁┮粋€(gè)輕松愉快的心理成長(zhǎng)環(huán)境,幫助他們...
低自尊心理與校園欺凌
校園是個(gè)體發(fā)展的重要場(chǎng)所,校園欺凌會(huì)對(duì)學(xué)生造成身體和心理的傷害,不利于學(xué)生的健康發(fā)展。近年來(lái),校園欺凌一直備受關(guān)注,除了對(duì)被欺凌者的關(guān)懷和心理疏導(dǎo)以外,欺凌者的心理也成為了討論的關(guān)鍵,有些欺凌行為的背后,是低自尊者過(guò)度自證的扭曲表現(xiàn)。 欺凌...
父母“低頭行為”對(duì)青少年的影響
父母“低頭行為” 父母“低頭行為”是指父母在陪伴孩子時(shí),經(jīng)常低頭使用電子產(chǎn)品而忽視孩子的行為,這一現(xiàn)象不僅減少親子互動(dòng)的時(shí)間,更會(huì)對(duì)孩子的心理、社交等方面產(chǎn)生影響。 在家庭、公共場(chǎng)所及孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,父母低頭專注于電子設(shè)備的場(chǎng)景較為普遍,...
教育心理學(xué)在教育中的應(yīng)用
教育心理學(xué)作為連接心理學(xué)與教育學(xué)的橋梁,不僅為教師提供了寶貴的知識(shí)與方法,更是推動(dòng)現(xiàn)代教育改革的重要力量。本文將介紹教育心理學(xué)的內(nèi)涵及其在教育中的應(yīng)用。 教育心理學(xué)的內(nèi)涵與發(fā)展 教育心理學(xué)是研究教育和教學(xué)過(guò)程中的種種心理現(xiàn)象及變化規(guī)律的學(xué)科...
初中生青春期心理健康教育的實(shí)施
青春期會(huì)出現(xiàn)許多生理和心理變化,包括身體發(fā)育、情感波動(dòng)及自我認(rèn)知的重構(gòu)等。由于其獨(dú)特的心理特征,青少年常面臨著情緒波動(dòng)、人際關(guān)系緊張等問(wèn)題。本文將結(jié)合學(xué)生實(shí)際,介紹初中生青春期心理健康教育的實(shí)踐。 初中生青春期心理健康教育內(nèi)容設(shè)計(jì) 初中階段...
心理健康教育在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的滲透策略
英語(yǔ)閱讀教學(xué)不僅能培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),還能培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀積極的情感態(tài)度。在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中,教師應(yīng)把立德樹(shù)人作為貫穿課堂教學(xué)的關(guān)鍵任務(wù)。因此,教師應(yīng)積極發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科育人的價(jià)值作用,在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中積極滲透心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言閱讀之余...
高中數(shù)學(xué)課堂中心理健康教育的實(shí)踐策略
高中學(xué)生正處于“三觀”定型的關(guān)鍵期,面臨著諸多困惑,且承擔(dān)著較大的學(xué)習(xí)壓力,容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。為了保證學(xué)生心理健康發(fā)展,使其以積極、健康的狀態(tài)投入學(xué)習(xí),各學(xué)科教師應(yīng)適當(dāng)開(kāi)展心理健康教育,協(xié)力打造全方位、立體化的心理健康教育環(huán)境,為學(xué)生心理健...
大學(xué)生積極心理的培育路徑
大學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題 1.心理壓力大 大學(xué)生存在心理壓力大的問(wèn)題。首先,大學(xué)生面臨學(xué)業(yè)壓力和就業(yè)壓力,導(dǎo)致心理壓力增大。其次,家庭因素也會(huì)影響大學(xué)生心理,若學(xué)生沒(méi)有獲得足夠的家庭關(guān)懷和支持,情緒問(wèn)題沒(méi)有得到解決,并逐漸在內(nèi)心積累,就會(huì)導(dǎo)...

青春風(fēng)采

體育運(yùn)動(dòng)的新趨勢(shì)與積極效應(yīng)
體育運(yùn)動(dòng)是維持和提升人類健康的重要手段。隨著科技的進(jìn)步,體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的健身房和戶外運(yùn)動(dòng),當(dāng)科技與體育活動(dòng)相融合,體育運(yùn)動(dòng)變得更加便捷化,從而吸引更多人參與體育鍛煉。本文將探討這些新趨勢(shì)如何促進(jìn)身體健康,包括虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)健身...
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何進(jìn)行古詩(shī)文教學(xué)
小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)不僅承載著豐富的歷史文化,也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,提升文化素養(yǎng)。語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生閱讀詩(shī)歌,大體把握詩(shī)意,想象詩(shī)歌描述的情境,體會(huì)詩(shī)人的情感。受...
情感教育在班級(jí)管理中的運(yùn)用
初中班主任不僅承擔(dān)著傳授知識(shí)的重任,更需要成為學(xué)生情感的引路人和心靈的守護(hù)者。情感教育,作為班級(jí)管理中的重要部分,通過(guò)關(guān)注學(xué)生的情感需求,建立積極的師生關(guān)系,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍。本文將從激勵(lì)與表?yè)P(yáng)、傾聽(tīng)與理解、沖突調(diào)解與情感...
不同家庭教育模式對(duì)青少年情緒管理能力的影響
青少年的情緒管理能力深受家庭環(huán)境和父母教育方式的影響。積極和諧的家庭氛圍以及恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式,能夠顯著提升青少年的情緒管理能力,并幫助他們形成穩(wěn)重平和的個(gè)性及良好的社交互動(dòng)模式,如學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與理解他人、構(gòu)建有效的情緒溝通橋梁、展現(xiàn)積極的情緒調(diào)控...
高中生壓力過(guò)大的原因分析及對(duì)策
幾乎每一名高中生都承受著高考帶來(lái)的壓力,這不僅會(huì)影響他們的情緒、行為和認(rèn)知,也會(huì)影響他們的身心健康。 漢斯·塞耶將壓力分為良性壓力和惡性壓力。良性壓力通常被視為挑戰(zhàn)而非威脅,可以激發(fā)積極的情感。一些高中生可以將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,以此...
青少年食品安全教育策略
隨著科技的快速發(fā)展和教育方式的多元化,食品安全教育也應(yīng)注重創(chuàng)新,針對(duì)青少年特點(diǎn)量身定制,以提高教育的針對(duì)性和效果。本文將介紹青少年食品安全教育策略,提高食品安全意識(shí),維護(hù)青少年飲食健康。 青少年食品安全教育 食品安全是人們生活中十分重要的一...

個(gè)案聚焦

開(kāi)展社團(tuán)非遺活動(dòng),培養(yǎng)綜合型人才
“五育融合”要求教師在挖掘育人內(nèi)涵和拓寬育人空間等實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)五育之間真正的并舉融合。非遺是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在此視域下,將非遺文化融入學(xué)生社團(tuán)中,能讓學(xué)生深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力,在傳承這些技藝的同時(shí)受到其中品德的熏陶、...
語(yǔ)文課堂互動(dòng)對(duì)學(xué)生自我效能感的影響
語(yǔ)文教學(xué)不僅在于傳遞知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和自我效能感。其中,課堂互動(dòng)是提升語(yǔ)文教學(xué)效果、培養(yǎng)學(xué)生自我效能感的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文將探討語(yǔ)文課堂互動(dòng)對(duì)學(xué)生自我效能感的影響,并提出相應(yīng)的提升策略。 課堂互動(dòng)的重要性 課堂互動(dòng)是教學(xué)過(guò)程中...
基于小學(xué)生的生理特點(diǎn)開(kāi)展體育教學(xué)
兒童從小學(xué)開(kāi)始系統(tǒng)化地接受體育教育,需要教師適當(dāng)引導(dǎo)。小學(xué)生的身心發(fā)展尚不成熟,生理特點(diǎn)顯著,如神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展緩慢,缺少精細(xì)分化的能力;骨骼彈性好,可塑性強(qiáng),易彎曲;心肌纖維較細(xì),心臟發(fā)育與骨骼肌增長(zhǎng)相比緩慢等。為提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量,教師應(yīng)...
把握高中地理學(xué)科特色,融合心理勵(lì)志教育
隨著素質(zhì)教育的不斷深化,在高中教育中,學(xué)生的心理健康和勵(lì)志教育逐漸成為教育改革的重要部分。高中地理作為一門兼具知識(shí)性和實(shí)踐性的學(xué)科,不僅關(guān)注自然與人文的互動(dòng),還能夠在培養(yǎng)學(xué)生思維能力和認(rèn)知能力的同時(shí),發(fā)揮心理激勵(lì)作用。因此,在地理教學(xué)過(guò)程中...
多元化評(píng)價(jià)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
隨著教育的改革和發(fā)展,對(duì)于歷史學(xué)科而言,學(xué)生需要掌握的新技能包括理解并接受歷史事實(shí)、用理性的態(tài)度分析歷史現(xiàn)象,并能學(xué)到如何客觀地觀察現(xiàn)代社會(huì)的狀況等,這需要初中歷史教師采取多元化的評(píng)價(jià)方式?;诖?,本文將介紹一系列針對(duì)初中歷史課程實(shí)施多元化...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與德育教育的融合
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族五千年文明史的結(jié)晶,包含了豐富的哲學(xué)思想、倫理道德、文學(xué)藝術(shù)、歷史典籍、民俗風(fēng)情等,是中華民族的精神命脈和文化根基。在德育教育中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅有助于傳承和弘揚(yáng)民族精神,而且對(duì)培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神...
中小學(xué)綜合評(píng)價(jià)改革背景下,初中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
評(píng)價(jià)背景 隨著教育改革的不斷深化,中小學(xué)綜合評(píng)價(jià)改革已經(jīng)成為我國(guó)教育領(lǐng)域的一項(xiàng)核心任務(wù)。在此背景下,初中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系逐漸從傳統(tǒng)的單一評(píng)價(jià)模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣?、綜合化的評(píng)價(jià)體系。這一轉(zhuǎn)變旨在建立一個(gè)科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系,不僅能促使教師更新教學(xué)觀...
核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略
在小學(xué)階段,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)對(duì)其終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展具有重要意義。核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生不僅要掌握學(xué)科知識(shí),還要具備解決實(shí)際問(wèn)題的能力、批判性思維和合作交流的能力。在此背景下,大單元教學(xué)通過(guò)將課程內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化整合,有助于提升學(xué)生對(duì)...
計(jì)算機(jī)科技在初中教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),了解和掌握計(jì)算機(jī)科技不僅能夠拓寬知識(shí)面,還能為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文介紹計(jì)算機(jī)科技在初中教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。 計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程 計(jì)算機(jī)的起源通常被認(rèn)為是1946年誕生的ENIAC(電子數(shù)值積分計(jì)算機(jī)),第一代計(jì)算...
基于青春期學(xué)生心理特點(diǎn)的口腔護(hù)理教學(xué)方法
青春期學(xué)生在生理上經(jīng)歷著快速的成長(zhǎng)與發(fā)育,心理上也呈現(xiàn)出自我意識(shí)增強(qiáng)等特點(diǎn)。此時(shí),基于青春期心理特點(diǎn)開(kāi)展口腔護(hù)理教學(xué),可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,增強(qiáng)他們對(duì)口腔護(hù)理知識(shí)的理解和掌握,為他們成為優(yōu)秀的護(hù)理人員奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 青春期學(xué)生的...
如何通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)提升小學(xué)生的自我效能感
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,提升小學(xué)生的自我效能感是一項(xiàng)重要任務(wù)。自我效能感是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己完成特定任務(wù)或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)的信念,這種信念直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和成就。本文將介紹如何通過(guò)教學(xué)法和技巧結(jié)合心理健康來(lái)提升小學(xué)生的自我效能感。 建立積極的師生關(guān)系...
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何滲透美育
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)承載著啟發(fā)學(xué)生語(yǔ)言能力和表達(dá)能力的任務(wù),也是培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)的重要途徑。隨著素質(zhì)教育理念的深化,美育逐漸成為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。美育不僅能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、藝術(shù)及生活中美的感知能力,更有利于促進(jìn)學(xué)生心靈的健全發(fā)展,培育積...
激活趣味心理,構(gòu)建靈動(dòng)的小學(xué)音樂(lè)課堂
構(gòu)建趣味性的課堂是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑之一,當(dāng)學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)興趣時(shí),便能夠展開(kāi)積極且高效的知識(shí)探索。在素質(zhì)教育理念的深入推進(jìn)下,音樂(lè)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)與審美情趣,教師應(yīng)當(dāng)切實(shí)貼合新時(shí)期教育需求,注重激活學(xué)生的趣味心理,讓學(xué)...
高中英語(yǔ)課堂的德育滲透路徑
教育改革大力倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,其中德育更是處于首要地位,立德樹(shù)人成為教育的根本任務(wù)。英語(yǔ)作為高中教育階段的一門重要學(xué)科,教師需基于立德樹(shù)人視角,在講授英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能的過(guò)程中滲透德育教育,幫助學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中樹(shù)立正確的“三觀”,提高獨(dú)立思...
基于學(xué)生心理特點(diǎn),開(kāi)展初中物理教學(xué)
初中物理新課標(biāo)注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。新課標(biāo)背景下的初中物理教學(xué),教師應(yīng)基于初中生的心理特點(diǎn),選擇合適的教學(xué)方法來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,逐步提升教學(xué)質(zhì)量。 基于學(xué)生心理特點(diǎn)制訂教學(xué)目標(biāo) 初中生喜歡探究新奇事物,內(nèi)...
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