科技風

2022年08期

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《科技風》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，河北省科學技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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智能助老爬樓機器人的發(fā)展及應(yīng)用 摘要：結(jié)合計算機技術(shù)、人工智能技術(shù)、機器人技術(shù)的快速發(fā)展，從智能助老爬樓機器人國內(nèi)外發(fā)展研究的現(xiàn)狀、發(fā)展方向及應(yīng)用前景等方面對目前的智能爬樓機器人進行了綜合的論述，為工程技術(shù)人員進一步設(shè)計優(yōu)化智能助老爬樓機器人提供理論參考依據(jù)，以解決國家...
軍隊院校航空宇航科學與技術(shù)學科的改革與發(fā)展 摘要：軍隊院校航空宇航科學與技術(shù)學科是我軍航空兵部隊建設(shè)的基礎(chǔ)和保障，其建設(shè)水平直接關(guān)系到航空兵部隊新質(zhì)戰(zhàn)斗力的生成和高素質(zhì)新型軍事人才的培養(yǎng)。本文以空軍工程大學為例，通過總結(jié)航空宇航科學與技術(shù)學科建設(shè)的內(nèi)涵和現(xiàn)狀，分析學科發(fā)展過程中所面...
東汽1.5MW風機變槳系統(tǒng)回路設(shè)計開發(fā)研究 摘要：隨著風力發(fā)電機組運行年限的增長，風機設(shè)備普遍存在老化，長期運行易造成風機變槳系統(tǒng)無法順利運行勢必會對風電場的正常運行產(chǎn)生極為不利的影響，隨著時代的不斷發(fā)展和進步，風電場的風機設(shè)備可謂是越來越先進，但是由于風電場運行環(huán)境惡劣，加之其他...

U-S聯(lián)動模式下，小學綜合實踐課程的設(shè)計與實施 摘要：U-S聯(lián)動強調(diào)高校與基礎(chǔ)教育在推動中小學綜合實踐課程的建設(shè)和教師專業(yè)成長方面的充分合作，以承德市高新區(qū)F小學“小廚房大智慧”綜合實踐課程的設(shè)計與實施為例，U-S聯(lián)動模式下，借助前期充分調(diào)研使得課程設(shè)計更科學，從課程目標設(shè)計、課程內(nèi)...
教育生態(tài)觀下的學前教育課程 摘要：隨著政治經(jīng)濟的發(fā)展，人們對教育的要求也在不斷提高，教育生態(tài)觀也漸漸成為當今教育的一個重要指導思想。教育生態(tài)觀是將生態(tài)觀引入教育系統(tǒng)發(fā)展而來的，包括教育目標、教育內(nèi)容的生態(tài)化等方面。而在我國傳統(tǒng)的學前教育中，已經(jīng)存在教育生態(tài)觀的萌芽，...
基于CDIO理論的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式 摘要：從目前時代背景對工程教育發(fā)展的需求出發(fā)，分析了目前我校環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題及建設(shè)新人才培養(yǎng)方案的迫切性。CDIO代表構(gòu)思（Conceive）、設(shè)計（Design）、實現(xiàn)（Implement）和運作（Operate），C...
新建本科院校市場營銷專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究 摘要：新建本科院校作為我國高等教育的組成部分，其人才培養(yǎng)模式及質(zhì)量對我國高等教育水平有著重要的影響。本文以新建本科院校天津天獅學院市場營銷專業(yè)為例，通過問卷調(diào)查的形式分析其創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及存在問題，并提出改善措施，以期為新建本科院...
“三段評價法”在理論力學課程全過程考核模式上的應(yīng)用 摘要：文章分析了機械類理論力學課程實施全過程考核的背景和意義;提出了課前評價、課中評價、課后評價相結(jié)合的“三段評價法”，并提供了具體可行的實施辦法，旨在通過“靈活考、多樣考”的考試模式，實現(xiàn)過程性考核促學、促教的效果。實際應(yīng)用表明，“三段...
高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)“1+X”證書制度和現(xiàn)代學徒制融合研究 摘要：中國制造業(yè)的飛速發(fā)展，使得企業(yè)對一線技能人才的技能和崗位要求也在不斷變化?！?+X”證書制度和現(xiàn)代學徒制的融合有利于提高學生專業(yè)技能水平、崗位職業(yè)素養(yǎng)以及相對應(yīng)的綜合能力。通過分析“1+X”證書制度和現(xiàn)代學徒制的共性，對融合和推進過...
“學習通+BOPPPS”模式在《木材學》教學中的應(yīng)用 摘要：傳統(tǒng)教學以教師講授為主，形式較為單一，且當代學生的學習和娛樂皆離不開手機，甚至上課玩手機的也大有人在，導致教學及學習效果不佳。BOPPPS教學模式將課堂設(shè)計成為六大環(huán)節(jié)，使課堂能夠成為有效果、有效率及有效益的課堂。超星學習通平臺則能...
工商管理類專業(yè)課程教學中大學生主體性培育的影響因素研究 摘要：以河南省兩所普通本科院校的285名本科生調(diào)研數(shù)據(jù)為研究樣本，應(yīng)用描述性統(tǒng)計分析和因子分析方法對工商管理類專業(yè)課程教學中大學生主體性培育的影響因素進行統(tǒng)計分析，從而為有效加強工商管理類課程教學中大學生主體性培育提供一些理論參考。關(guān)鍵...
“雙創(chuàng)”之下基于創(chuàng)客實踐探索人才培養(yǎng)的教學模式研究 摘要：近年來，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”背景之下，中職學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育得到蓬勃發(fā)展，“雙創(chuàng)型”人才的培養(yǎng)注重于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。但是中職學校中存在人才培養(yǎng)的思維方式落后，課程設(shè)置不夠合理，人才培養(yǎng)的教學模式建構(gòu)還不完善等問題。實踐教學在中...
基于工程應(yīng)用人才培養(yǎng)的高校專業(yè)課程考核方式改革 摘要：為了實現(xiàn)高素質(zhì)創(chuàng)新型工程應(yīng)用人才的培養(yǎng)目標，從我國高校課程考核理念的更新、考核體系的構(gòu)建、考核內(nèi)容的設(shè)計、考核主體及監(jiān)控體系的建立等方面展開了積極的探索與研究。提出了樹立“注重過程、突出應(yīng)用、強調(diào)創(chuàng)新、考核能力”的考核理念，構(gòu)建“全...
專利申報提高職業(yè)院校教師教學教研的應(yīng)用與研究 摘要：高職教學的目標是培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等一線需要的應(yīng)用型高技能人才，這就要求高職院校教師應(yīng)具備較強的教學實踐能力。當前各高職院校普遍缺乏科研意識，缺乏科研工作能力，缺乏科研支持。因此，高職院校教師應(yīng)樹立正確的科研價值觀，提高...
職校心理素養(yǎng)課程在線翻轉(zhuǎn)的策略研究 摘要：在心理素養(yǎng)在線課堂中，筆者設(shè)計并實施了兩輪半在線翻轉(zhuǎn)教學，實踐表明創(chuàng)新策略的運用可以使“翻轉(zhuǎn)”突破實體課堂的限制。翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)的并非是時間、空間，而是將教師富有個性的、創(chuàng)造性的工作從知識的“傳遞過程”翻轉(zhuǎn)到了知識的“內(nèi)化過程”。翻轉(zhuǎn)...
基于產(chǎn)教融合的電子科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革及評價體系構(gòu)建 摘要：作為培養(yǎng)新工科產(chǎn)業(yè)硬件基礎(chǔ)支撐人才的電子科學與技術(shù)專業(yè)，因其重要性受到企業(yè)和政府的高度關(guān)注。為了達到新工科人才培養(yǎng)標準，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)工科技術(shù)人才，電子科學與技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)離不開企業(yè)的支持，產(chǎn)教融合協(xié)同育人是現(xiàn)代工科人才培養(yǎng)模...
中職財經(jīng)類專業(yè)信息化教學高效課堂實踐研究 摘要：中職財經(jīng)類專業(yè)信息化教學是新時期職業(yè)院校多元化教學探索的重要成果之一，其對于提高專業(yè)課的教學質(zhì)量、增加學生的學習興趣而言有著十分重要的意義。一方面中職生的學習素養(yǎng)與基礎(chǔ)文化知識水平需要以更科學的方法來提高，以轉(zhuǎn)變中職生的學習觀念，增...
高職院?；旌鲜浇虒W現(xiàn)狀調(diào)查研究 摘要：當前，線上線下混合式教學已成為高職教育的新常態(tài)，雖然混合式教學在實施過程中取得了諸多成效，但也面臨著一些困難及挑戰(zhàn)，如操作平臺不熟練，學習任務(wù)時間緊迫，網(wǎng)絡(luò)教學平臺不夠智能等，高職院校應(yīng)從課程資源、教學管理、制度保障等方面著手，確保...
新課改背景下初一學生成績的綜合評價研究 摘要：新課改的目的是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系。初中階段學生學習成績的評價也是教育教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)。為了合理、恰當?shù)貙W生的學習成績進行綜合評價，本文采用主成分分析、隸屬函數(shù)法和聚類分析，實現(xiàn)了初一某班級學生文化課成績...
地方師范院校地理信息科學專業(yè)大類招生模式探索 摘要：大類招生是當前高等教育發(fā)展的一項重要舉措，滿足“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的高等教育新需要。地理信息科學作為一個綜合型、交叉型、應(yīng)用型專業(yè)，逐步納入地理學、計算機科學等一級學科的大類招生。文章以重慶師范大學為例，通過闡述地方師范院校地理信息科...

關(guān)于根軌跡分析的MATLAB方法 摘要：在工業(yè)制造、軍事科技、航空航天、交通出行、家庭服務(wù)等領(lǐng)域都涉及自動控制技術(shù)，自動控制理論為電氣工程及其自動化的必修專業(yè)課程。運用根軌跡法理解控制系統(tǒng)的圖解方法更為便捷，但手工繪制極為煩瑣復雜，利用MATLAB仿真可以快速得到根軌跡圖...
限制與突破 摘要：可變字體作為屏顯時代科技與設(shè)計藝術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，研究并拓展其設(shè)計形態(tài)的表達與應(yīng)用是當代設(shè)計師的使命。屏顯時代的字體設(shè)計中蘊藏著巨大的潛力，也隱藏著受眾不斷變化的閱讀需求。屏幕字體設(shè)計如何帶給用戶更舒適的閱讀體驗、漢字的生命力在數(shù)字媒介...
教育新基建背景下網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)教融合研究 摘要：教育新基建是立足新發(fā)展階段，以信息化為主導，推進教育現(xiàn)代化的重要新型基礎(chǔ)設(shè)施體系，是信息化時代教育變革的牽引力量，在此背景模式下，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域人才特點，提出“教—賽—產(chǎn)—研”四位一體的人才培養(yǎng)模式，以深化產(chǎn)教融合為途徑，圍繞...
輝光球放電特性分析 摘要：測量輝光球放電參數(shù)，根據(jù)介質(zhì)阻擋放電原理解釋放電現(xiàn)象，討論安全問題，發(fā)現(xiàn)利用輝光球可以實現(xiàn)常壓空氣中電暈、沿面流光和體積介質(zhì)阻擋放電三種模式，存在嚴重安全隱患。關(guān)鍵詞：輝光球;等離子體;介質(zhì)阻擋放電中圖分類號：O539 文獻標...
大地電磁測深法在阜陽市地熱資源可行性勘查中的應(yīng)用 摘要：大地電磁測深法是研究地殼巖石圈至上地幔構(gòu)造的一種地球物理深部探測方法。它是以天然交變電磁場為場源的頻率域電磁測深法，利用大地電磁測深法反映地質(zhì)體的電性差異，可以確定具有不同電性特征的地質(zhì)體的空間展布。在本次地熱資源勘查中，利用大地電...
探索電磁關(guān)系中的盲點 摘要：電與磁的研究一直是緊密相連的，麥克斯韋方程組的提出更是確立了電磁的統(tǒng)一，然而由于自然界中磁荷（磁單極子）的存在始終未被證實，這使麥克斯韋方程組缺失了對稱性的重要一角。本文從回顧電場與磁場的成因出發(fā)，并由電磁對稱角度分析磁荷存在的合理...

談在水資源綜合開發(fā)利用工作中如何充分發(fā)揮水土保持監(jiān)測的作用 摘要：系統(tǒng)地解決水資源、水災(zāi)害等問題，保護水資源、保護生態(tài)環(huán)境，造福人民是時代賦予的責任和任務(wù)，水土保持監(jiān)測具有指導水資源節(jié)約利用、環(huán)境綜合改治等工作內(nèi)容，能起到為地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量的作用。為此，本文以咸陽市水土保持監(jiān)測工作為例，系統(tǒng)分...
火電機組高壓開關(guān)柜光纖光柵溫度感知技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用 摘要：針對高壓開關(guān)柜溫度過熱問題，提出使用光纖光柵溫度傳感器實時在線監(jiān)測方法，通過基于相位掩模板技術(shù)研究光纖制備前載氫、制備時光纖兩端預拉力、制備后的退火工藝對光纖光柵傳感器的光譜特性參數(shù)的影響規(guī)律，并且開展了制備后光纖光柵傳感器性能測試...

結(jié)合Octave的“醫(yī)用高等數(shù)學”教學模式探索 摘要：醫(yī)用高等數(shù)學是高等醫(yī)學與護理學本科教育中的一門基礎(chǔ)課程。該門課程的主要任務(wù)與目標是：讓醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的本科生掌握比較系統(tǒng)的高等數(shù)學知識，并學會運用這些知識來分析解決醫(yī)學中所遇到的數(shù)學問題，從而提高他們的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新能力。針對目前...
新媒體結(jié)合工科教學的探索 摘要：在新工科建設(shè)和發(fā)展的背景下，本文針對線下課堂授課模式單一以及理論與實驗脫節(jié)的問題，創(chuàng)新性提出了通過新媒體技術(shù)將前沿科學實驗引入線下理論課堂的教學改革方式。例如：通過“直播”的方法，及時將科學實驗及時帶入理論課堂，提升課堂氣氛的同時，...
“金課”背景下線上與線下相結(jié)合的升階學習模式在病理生理學教學改革中的探討與思考 摘要：伴隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，新時代下線上線下相結(jié)合的教學模式逐漸成為當代高等院校教學活動中的主流形式?，F(xiàn)今，國家號召高校落實推進的一流課程建設(shè)“雙萬計劃”構(gòu)成了“金課”的基本內(nèi)核，而“金課”又因時代賦予的特殊意義擁有了高階性、創(chuàng)...
CDIO和工程教育專業(yè)認證背景下機電專業(yè)實踐教學模式改革 摘要：基于CDIO和工程教育專業(yè)認證背景下，山東理工大學機械電子工程專業(yè)通過優(yōu)化實踐課程教學體系，實施實驗與實訓、校內(nèi)/校外實習、產(chǎn)學研用、畢業(yè)設(shè)計等多維融合的實踐教學模式，將思政教育融入實踐教學環(huán)節(jié)等一系列改革措施，提升工程教育人才培養(yǎng)...
“雨課堂”結(jié)合以案例為基礎(chǔ)的學習（CBL）在婦產(chǎn)科護理學大班制教學中的應(yīng)用效果研究 摘要：目的：討論“雨課堂”結(jié)合以案例為基礎(chǔ)的學習（CBL）在婦產(chǎn)科護理學大班制教學中的應(yīng)用效果。方法：2021年9月至2021年12月選取360名我校護理專業(yè)的大二在校護生作為研究對象，采用隨機數(shù)字表法將護生劃分為兩組。參照組（n=180...
應(yīng)用型高校課堂積極教學法的教學改革探討 摘要：地方大學走建設(shè)應(yīng)用型大學道路，可以增強地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。培養(yǎng)具備較強社會適應(yīng)能力和競爭能力應(yīng)用型人才符合我國經(jīng)濟發(fā)展趨勢，因而應(yīng)用型高校的課堂教學影響深遠。而如何使應(yīng)用型高校課堂最大限度地發(fā)揮其主陣地的作用，使得教...
中職計算機網(wǎng)絡(luò)類課程教學策略研究 摘要：本文首先分析了中職學校的計算機網(wǎng)絡(luò)類課程在教學中面臨的主要問題，然后以“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運維”課程為例，提出了一系列提高網(wǎng)絡(luò)類課程教學效果的策略和方法，以此來推動中職學校的網(wǎng)絡(luò)類課程教學進一步發(fā)展。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)類課程;教學策略;中職...
基于建構(gòu)主義學習理論的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教學設(shè)計 摘要：創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的核心課程，是面向所有學生系統(tǒng)開展創(chuàng)業(yè)教育的主要形式，旨在引導學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，幫助學生掌握創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)造力自信，增強創(chuàng)業(yè)能力，提升其在不確定情境下創(chuàng)造性解決問題、創(chuàng)造價值的能力，為建設(shè)發(fā)展社會...
信息化2.0時代中職會計專業(yè)教學改革模式研究 摘要：在信息化2.0時代背景下，信息技術(shù)在會計專業(yè)教學中呈現(xiàn)出越來越重要的價值和作用，有越來越多先進的信息化教學設(shè)備和技術(shù)被應(yīng)用到實際教學工作當中，在潛移默化中影響和改變著會計教學的理念和方式。目前中職院校的會計專業(yè)教學正面臨著越來越嚴峻...
高職網(wǎng)絡(luò)安全課程線上線下優(yōu)勢互補混合教學模式研究 摘要：本文通過對比分析線上、線下教學模式的優(yōu)缺點，線上教學的突出問題是自覺性不強的學生學習效率普遍不高、教師教學管理工作不好開展和教學效果評教不系統(tǒng)，而線下教學模式面對面教學更直接、效率更高和及時解決教學問題，但又不夠靈活且教學資源不夠豐...
基于“雨課堂”的生物化學“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式研究與實踐 摘要：為提高高校生物化學課程與教學的質(zhì)量，擬實施“雨課堂”智慧教學工具及“翻轉(zhuǎn)課堂”相結(jié)合的教學模式研究與實踐。基于翻轉(zhuǎn)課堂內(nèi)容的設(shè)計與篩選，利用“雨課堂”構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂的任務(wù)單，成立翻轉(zhuǎn)課堂合作組，以小組合作形式展示學習成果;課上利用“雨...
行列式課堂教學設(shè)計及應(yīng)用 摘要：行列式是線性代數(shù)課程中基本而重要的內(nèi)容之一，是為了求解線性方程組而引入的，在線性代數(shù)和其他數(shù)學領(lǐng)域以及工程技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用.對二階和三階行列式的課堂進行了教學設(shè)計，并舉例說明三階行列式的計算和應(yīng)用。關(guān)鍵詞：行列式;方程組;對角...
智慧教室場景下工程圖學教學芻議 摘要：隨著大數(shù)據(jù)等技術(shù)的不斷發(fā)展，智慧教室作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的產(chǎn)物應(yīng)運而生，軍隊院校如何利用智慧教室提升教學信息化水平成為亟待研究的問題。本文以工程圖學教學為例，分析了軍隊院校智慧教室建設(shè)的必要性和需要重點關(guān)注的若干問題，對于在智慧教室...
基于實踐教學的醫(yī)學圖像分析教學改革探索 摘要：醫(yī)學圖像分析是一門醫(yī)學影像與圖像處理相結(jié)合的課程。主要講授如何采用信息學圖像處理方法解決醫(yī)學影像學問題，是一門醫(yī)學與信息學、實踐與理論相結(jié)合的課程。筆者在醫(yī)學院從事該課程教學中，發(fā)現(xiàn)目前該課程的教學過于偏向于圖像處理算法理論知識的講...
混合教學模式在“大學物理”課程教學中的應(yīng)用 摘要：隨著時代的發(fā)展，遠程教學模式逐漸興起，但是遠程教學模式僅僅適用于自控力較強的學生。傳統(tǒng)教學模式和遠程教學模式有機地結(jié)合起來，形成混合教學模式，利用現(xiàn)代軟件將數(shù)據(jù)實時統(tǒng)計，翻轉(zhuǎn)課堂，以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，提升大學物理...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下混合教學模式探析 摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的迅速發(fā)展，有關(guān)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下混合課程教學模式方面的研究，備受社會各界關(guān)注。本文在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程為例，利用線上線下混合教學模式特點，進一步改革、優(yōu)化教學內(nèi)容，拓展課外課堂，將學生的課前預習、課堂學習和課后總結(jié)整...
智能技術(shù)背景下新能源專業(yè)實驗教學探索實踐 摘要：實驗教學是應(yīng)用型本科教育的重要組成部分，它在培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力方面發(fā)揮著其他教學環(huán)節(jié)不可替代的作用。針對新能源專業(yè)實驗教學現(xiàn)有的各類問題，結(jié)合目前的智能技術(shù)背景提出了實驗體系教學的改革思路，探討其實施方案和具體評價措施。通過智能技...
工科院校文科高等數(shù)學教學模式改革與實踐 摘要：為了提高文科高等數(shù)學的教學效果，針對開設(shè)文科高等數(shù)學課程學生的知識結(jié)構(gòu)和思維特點，內(nèi)蒙古工業(yè)大學進行了一系列文科數(shù)學教學模式的改革。弱化復雜的理論推導和抽象的數(shù)學概念，側(cè)重通過知識的講解培養(yǎng)和提高學生的邏輯思維能力。以課上講解為主，...

高校圖書館服務(wù)社會架構(gòu)及實現(xiàn)路徑研究 摘要：伴隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，全民學習、終身學習逐漸成為每個人的普遍需求，高校圖書館作為重要的學習信息平臺，要適應(yīng)社會的發(fā)展需求，開展社會化服務(wù)。同時總結(jié)了高校圖書館服務(wù)建設(shè)中存在的問題，分析了高校圖書館社會服務(wù)能力，最終為實現(xiàn)高校圖書館服...
積極心理學與企業(yè)工匠精神融合淺析 摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國逐漸從制造業(yè)大國轉(zhuǎn)向創(chuàng)造大國，這也對相關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能人才提出了更高的要求，通過對新時代企業(yè)“工匠精神”的價值內(nèi)涵及積極心理學視域下的新時代企業(yè)“工匠精神”內(nèi)涵的梳理，嘗試從積極心理學中相關(guān)理論與企業(yè)工匠精神融合...
公安院校警務(wù)化管理創(chuàng)新性研究 摘要：公安院校肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)人民警察的使命，警務(wù)化管理是達成這一使命的有效管理模式。但在條令式的服從、精細化管理之下，也存在著諸多矛盾問題，與警務(wù)化管理模式的育警初衷產(chǎn)生某種程度的偏離。因此，完善警務(wù)化管理模式，賦予其科學的內(nèi)涵，與時俱...
基于產(chǎn)學研融合的智能樓宇運維創(chuàng)新商業(yè)模式的研究 摘要：為了貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，推進產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新，支撐實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，促進科技成果轉(zhuǎn)化，特開展基于產(chǎn)學研融合的智能樓宇運維創(chuàng)新商業(yè)模式的研究。研究圍繞“一平臺+樓宇運維+應(yīng)急管理”的創(chuàng)...
淺析數(shù)字環(huán)境中圖書館管理創(chuàng)新策略 摘要：圖書館作為人們獲取知識和信息的重要途徑之一，對我國民族文化素質(zhì)的提升具有不可忽視的影響。在新的時代背景下，隨著各行各業(yè)競爭和發(fā)展水平的提升，人們對圖書館的建設(shè)具有更高的工作要求。為此，圖書館工作人員應(yīng)當基于數(shù)字環(huán)境下圖書館管理工作的...
論經(jīng)濟責任審計的問題及對策 摘要：對于經(jīng)濟責任審計來說，其能夠?qū)崿F(xiàn)權(quán)力監(jiān)督以及制約的更進一步強化，同時其在推動我國社會主義政治文明發(fā)展的過程中能夠發(fā)揮非常重要的作用。近些年來，我國社會經(jīng)濟發(fā)展的速度一直在不斷加快，在這樣的背景下，在審計方面的需求也變得越來越迫切。經(jīng)...
唐山市初中生生物核心素養(yǎng)的調(diào)查研究 摘要：本文的研究對象主要是唐山市的初中生，通過問卷調(diào)查等方式，從科學思維、探究能力、社會責任感等多方面了解唐山市初中生生物核心素養(yǎng)的當前狀況，并從中展開研究和分析，在其基礎(chǔ)上提出了初中學生生物核心素養(yǎng)優(yōu)化培養(yǎng)措施和生物課堂教學改進建議。 ...
產(chǎn)教融合背景下高職院校學生管理工作探究 摘要：在現(xiàn)代高職院校發(fā)展過程中，由于其教學內(nèi)容和普通高校存在差異，是以職業(yè)技能培訓為主要目的，所以其和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的聯(lián)系非常緊密，相關(guān)學校在進行人才培養(yǎng)時，就需要對市場進行深入的了解，深刻地把握各個產(chǎn)業(yè)對人才的需要，這樣才能培養(yǎng)出適合現(xiàn)代化社...
中小銀行零售數(shù)字化轉(zhuǎn)型科技側(cè)機制研究 摘要：多變的市場要求銀行以快速迭代開發(fā)響應(yīng)客戶需求，但是中小銀行普遍缺乏規(guī)范項目管理機制，從而影響開發(fā)效率以及生產(chǎn)風險。中小銀行需要改善現(xiàn)有組織架構(gòu)，建立規(guī)范的項目管理機制流程，建立有效的數(shù)據(jù)治理體系，同時引進相關(guān)金融科技復合型人才，并匹...