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摘 要:實驗教學是應用型本科教育的重要組成部分,它在培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力方面發(fā)揮著其他教學環(huán)節(jié)不可替代的作用。針對新能源專業(yè)實驗教學現(xiàn)有的各類問題,結(jié)合目前的智能技術(shù)背景提出了實驗體系教學的改革思路,探討其實施方案和具體評價措施。通過智能技術(shù)構(gòu)建高效的實驗教學模式,構(gòu)建新時代符合新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實驗教學改革思路。(剩余5741字)
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智能技術(shù)背景下新能源專業(yè)實驗教學探索實踐
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