唐山市初中生生物核心素養(yǎng)的調(diào)查研究

摘 要：本文的研究對象主要是唐山市的初中生，通過問卷調(diào)查等方式，從科學(xué)思維、探究能力、社會責(zé)任感等多方面了解唐山市初中生生物核心素養(yǎng)的當(dāng)前狀況，并從中展開研究和分析，在其基礎(chǔ)上提出了初中學(xué)生生物核心素養(yǎng)優(yōu)化培養(yǎng)措施和生物課堂教學(xué)改進(jìn)建議。

關(guān)鍵詞：初中生;生物;核心素養(yǎng)

一、概述

當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技也是浪潮般的迅猛發(fā)展，各個(gè)國家都注重培養(yǎng)綜合性的人才，因此核心素養(yǎng)也受到許多國家的重視。（剩余5195字）