“雨課堂”結(jié)合以案例為基礎(chǔ)的學習（CBL）在婦產(chǎn)科護理學大班制教學中的應用效果研究

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摘 要：目的：討論“雨課堂”結(jié)合以案例為基礎(chǔ)的學習（CBL）在婦產(chǎn)科護理學大班制教學中的應用效果。方法：2021年9月至2021年12月選取360名我校護理專業(yè)的大二在校護生作為研究對象，采用隨機數(shù)字表法將護生劃分為兩組。參照組（n=180名）采取常規(guī)婦產(chǎn)科護理學大班制教學法，觀察組（n=180名）應用“雨課堂”結(jié)合以案例為基礎(chǔ)的學習方法開展婦產(chǎn)科護理學大班制教學。（剩余5387字）