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佳木斯職業(yè)學院學報

佳木斯職業(yè)學院學報

2023年09期
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《佳木斯職業(yè)學院學報》(原《佳木斯教育學院學報》),1984年創(chuàng)刊,本刊由黑龍江省教育廳主管,佳木斯職業(yè)學院主辦,國家新...     展開

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目錄

黨建·思政

互聯網時代大學生黨員黨史教育創(chuàng)新機制研究
摘 要:黨史教育是大學生黨員的重要教育內容,對培育大學生的愛國主義情懷、思想政治素養(yǎng)、責任擔當意識,以及促進大學生黨員踐行社會主義核心價值觀、實現中華民族偉大復興的中國夢具有深遠意義?;诨ヂ摼W時代背景,必須深刻認知大學生黨員黨史教育創(chuàng)新...
新時期百年黨史融入高校思政課的策略探究
摘 要:百年黨史是黨的奮斗史、發(fā)展史,將黨的優(yōu)秀思想和優(yōu)良文化融入高校思政課,向學生展示革命先輩的光榮事跡,以生動的素材引導學生領悟黨史教育內涵,可以堅定學生理想信念,促進其產生對黨和國家的崇高敬意,并將優(yōu)秀的品質內化于心、外顯于行,進而...
新時代以“黨建+統戰(zhàn)”新方法提升統戰(zhàn)干部能力素質研究
摘 要:統戰(zhàn)干部作為我黨統戰(zhàn)政策、方針的直接落實人,在實際工作中面對的大多是群眾及黨外人士,其能力素質水平代表黨對于群眾及黨外人士的態(tài)度和重視程度。因此,努力提升統戰(zhàn)干部能力素質水平成為新時代統戰(zhàn)工作的一個重點。但當前統戰(zhàn)干部尚存在政治思...
偉大建黨精神融入新時代高校思政課的實踐理路
摘 要:偉大建黨精神是中國共產黨人精神譜系的起點與核心脈絡,是黨在百年實踐歷程中生成和發(fā)展的結晶,蘊含深厚的文化底蘊和育人價值,是高校思政課發(fā)揮育人作用的精神基石與寶貴資源。思政課是高校落實立德樹人根本任務的關鍵課程,是對大學生進行思政教...
大學生入黨積極分子黨性教育路徑研究
摘 要:當前,注重黨性教育已成為我黨自身建設的理論共識,這為高校面向入黨積極分子開展黨性教育提供了深厚的政治基礎。積極分子是學生黨員的重要儲備力量,抓牢其黨性教育,才能把握好黨員發(fā)展入口?;诖?,高校要深入分析入黨積極分子黨性教育面臨的困...
課程思政目標下高校思想政治理論課教學改革探討
摘 要:高校思政理論課教學應在不斷改革創(chuàng)新的發(fā)展背景下,探索育人培養(yǎng)的教育新路徑,以適應時代發(fā)展和學生需求。本文將以課程思政教育為內容切入點,明確新時期高校思政理論課教學的主體方向,并結合應用學科及基礎學科的課程思政教育應用價值,探究課程...
抗戰(zhàn)時期華南教育粵北辦學精神:表現、成因和傳承
摘要:抗戰(zhàn)時期華南教育粵北辦學體現的是廣東文化教育界在抗日時期于烽火中堅守辦學,學者賢師舍生取義堅守教育火種,青年學子為中華崛起而讀書的革命精神??箲?zhàn)時期華南教育粵北辦學中堅守戰(zhàn)時辦學、學習質樸勤奮、生活艱苦樸素的辦學精神的形成,得益于戰(zhàn)時...
高校大學生歷史使命感培育的路徑探析
摘要:加強對高校學生的歷史使命和使命感的培養(yǎng),既是大學生樹立正確的價值觀的需要,增強高校思想政治教育工作實效性的需要,也是實現中華民族偉大復興的中國夢的需要。新形勢下,高校使命感培育存在大學生理論認知不夠完備、使命意志不夠堅定以及歷史使命的...

經濟熱點

基層公務員績效考核體系的優(yōu)化路徑
摘要:基層公務員是政府聯系群眾的重要紐帶,其績效考核與基層治理、政府公信力和全面深化改革息息相關。因此,優(yōu)化基層公務員績效考核體系是實現基層治理現代化、推進全面深化改革的必要手段,是提高工作效率、促進基層治理現代化、提升政府公信力和推進全面...
基于儒家文化融入的企業(yè)管理創(chuàng)新探究
摘要:儒家文化作為我國傳統文化的主要代表,對于中國封建時期的政治、經濟、社會以及文化產生了深遠的影響,如今其在新時代下仍然發(fā)揮著重要作用。對于現代企業(yè)管理來說,儒家文化中蘊含著豐富的思想觀念,這些思想觀念對于企業(yè)管理工作的開展具有一定的借鑒...
大數據與區(qū)塊鏈技術雙背景下的征信體系創(chuàng)新與應用研究
摘要:本論文研究了大數據和區(qū)塊鏈技術如何創(chuàng)新征信體系?,F有征信存在信息不對稱、數據孤島和隱私問題,而大數據和區(qū)塊鏈提供了解決方案。在信息技術的持續(xù)發(fā)展和應用下,大數據和區(qū)塊鏈技術已在各領域產生深遠影響。特別是征信體系,作為評估個人和機構信用...
企業(yè)數據治理的組織邏輯
摘要:近十幾年來,數據治理問題得到越來越多企業(yè)的高度關注,但對企業(yè)數據治理的一些基本問題目前仍然缺乏相對統一的理解和認知,這其中厘清企業(yè)數據治理背后的組織邏輯是當務之急。企業(yè)場景中的數據治理的核心在于組織協調,其經濟意義在于:通過恰當的組織...
西方國家福利制度危機及其對我國的啟示
摘要:西方國家福利制度的建立和發(fā)展為解決經濟危機和鞏固資本主義制度起到了重要的作用。但由于福利制度并不能解決資本主義危機的本質,福利制度本身也出現了如公平與效率失衡、貧富差距擴大、政府財政負擔過重和官僚主義傾向嚴重等危機。西方國家福利制度危...
數字藏品賦能出版價值重構與風險防控
摘要:隨著數字化的推進,消費需求和出版行業(yè)的角色定位也發(fā)生變化、出版產業(yè)積極推進數字化轉型,“數字藏品+出版”模式應運而生,通過產業(yè)鏈條延拓展、價值共創(chuàng)、以虛促實的方式進行價值鏈重構和提升。但是數字藏品賦能出版行業(yè)面臨著侵權風險、技術風險、...

人文·社會

我國教育焦慮研究的熱點及演進
摘 要:教育焦慮是當下中國發(fā)展過程中難以回避的一種社會心態(tài)問題,它破壞了良好的教育生態(tài)。全面且直觀地掌握我國教育焦慮的現狀,對分析教育熱點問題、制定和調整教育政策具有重要意義。文章對中國知網、萬方、維普數據庫中2003年至2022年教育焦...
高校實驗室安全管理存在的問題及對策
摘 要:隨著高等教育的發(fā)展,高校實驗室逐漸增加,實驗數量也隨之增多,但實驗室安全事故經常發(fā)生。文章分析了這些事故發(fā)生的原因,如預算資金較少、實驗者安全意識薄弱、操作不當及專業(yè)知識缺乏等。針對性提出高校實驗室安全經費要到位,建立健全實用性、...
數字化時代高校思政課教師核心素養(yǎng)的提升路徑
摘 要:教育是國之大計,高校承擔著為黨育人、為國育才的重要使命,思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,思政課教師隊伍是培養(yǎng)時代新人的夢之隊。數字化時代思政課教師面臨新機遇新要求新挑戰(zhàn),要成為“經師”“人師”“大先生”,就必須具備更高的符...
翻轉課堂在知識產權法本科教學中的應用策略研究
摘 要:知識經濟時代背景下,知識產權法內容不斷更新,知識產權法的研究也呈現新的趨勢和特征。知識產權法教學必須關注這些變化,如在教學內容、教學方法、實踐育人方面進行創(chuàng)新性的改革,提升知識產權人才培養(yǎng)的質量。文章以翻轉課堂為創(chuàng)新思路,具體分析...
智慧時代的高校圖書館服務創(chuàng)新研究
摘 要:“萬物互聯”是智慧時代的典型特征,借助智能技術、網絡信息體系、終端設備,能夠打造數字化、智能化的信息服務體系,打破時間、空間的束縛,讓社會生產、人們生活更具多元性。文章立足智慧時代的特征,分析高校圖書館服務特點,指出智慧時代下影響...
輔導員如何關注學生心理健康與開展心理咨詢
摘 要:隨著大學生接受能力的不斷提升,與社會的接觸面不斷擴大,由于其缺乏相關的社會經驗,容易造成學生的心理健康受到影響。很多學生因受到各種心理問題的困擾,走上休學、退學以及犯罪的道路,為社會發(fā)展帶來很大的危害。為了更好地預防這類問題的發(fā)生...
新生代大學生合作型親社會行為研究
摘 要:新生代大學生合作型親社會行為的成長,關系到學生邁入社會后的可持續(xù)發(fā)展,因此受到了社會的廣泛關注。文章從個體行為、社會環(huán)境、認知觀念三個維度,分析新生代大學生合作型親社會行為與外在因素之間的關聯。并從基礎、重心、保障和拓展四個維度探...
鄉(xiāng)村教育與中等師范教育的關系演進
摘 要:20世紀前半葉的歷次學制變革,中等師范教育和鄉(xiāng)村教育均受到不同程度的關注。在中等師范教育從最初建立,到形成完備的師范教育體系,再到是否獨立設置的爭論進程中,中等師范教育一直把服務鄉(xiāng)村教育作為核心任務。鄉(xiāng)村教育從興建新式學堂,到舊式...
數字鄉(xiāng)村背景下的農村電商平臺發(fā)展模式與路徑探究
摘 要:互聯網技術的迅速發(fā)展,推動了農村電子商務的繁榮。近幾年我國農村電子商務銷售額始終保持較高的增長態(tài)勢,受眾范圍越來越廣泛,表現出廣闊的發(fā)展前景。在數字經濟背景下,為了有效推動農村電商平臺不斷發(fā)展,需要注重對中間服務農資信息模式、B2...

語言·文學·藝術

互聯網在線教育背景下的大學日語教學改革研究
摘 要:互聯網在線教育快速發(fā)展,微課、翻轉課堂等各種各樣的教學形式給大學日語教學帶來了新的生機,互聯網在線教育這種新形式是未來各高校教育改革的發(fā)展方向。大學日語作為一門重要的語言類專業(yè)學科,更要適應教育模式的轉變,使學生所學的日語專業(yè)知識...
基于核心素養(yǎng)的幼兒美術教育策略研究
摘 要:核心素養(yǎng)是當前我國學前教育改革的重要關注點,也是課程育人價值的集中體現。幼兒美術作為3~6歲學齡前兒童所進行的藝術啟蒙課程,目的是在藝術領域中奠基學生核心素養(yǎng)。基于兒童心理發(fā)展狀況、幼兒美術領域教育過程以及21位幼兒園優(yōu)秀美術教師...
基于感性工學的五感體驗在老年空間設計中的應用
摘 要:開始逐步進入老齡化已經成為當前我國人口結構的突出特征,伴隨著老齡人口在我國人口總數中的比例不斷增加,不斷做好養(yǎng)老準備工作、優(yōu)化老年空間設計,成了我國新時代社會服務的重點建設工作之一。將感性工學應用于老年空間設計,能夠有效促進空間設...
高校英語教師云教研共同體建設途徑研究
摘 要:傳統教研模式在現代網絡發(fā)展的形勢下亟待更新,云教研共同體就在此基礎上應時而生。當今高校英語教學需求呈現多維化趨勢,需要創(chuàng)新教學方式,務求為學生提供更具前沿性和綜合性的英語教育服務,高校英語教師云教研共同體的建設存在現實必要性。文章...
海絲文化視域下泉州旅游紀念品包裝色彩研究
摘 要:在現代物質生活水平日益提高的條件下,人們更渴望高質量的精神文化享受,旅游成為一種精神體驗的方式。對旅游者而言,能在體驗秀麗風景的同時,又能見證具有歷史文化價值的旅游則更有意義。旅游紀念品的外包裝和情感價值在一定程度上比一般的物品更...
跨文化視角下英美文學作品的語言特點探究
摘 要:英美文學誕生于特定的時代,是英美地區(qū)文化與基督教文化內核的重要載體。英美文學擁有較為特殊的文體結構與文化符號,它們來源于英美地區(qū)人民的生活,來源于流淌于他們血脈深處的地中海文化。無論是引經據典,還是對現實生活事件的再造,這些語言特...
勞動教育在小學語文教學中的滲透策略研究
摘 要:勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。小學語文教學與勞動教育的開展有著天然的紐帶,當前勞動教育在小學語文教學的滲透中存在著“泛語文化”與“去實踐性”...
我國排舞術語的文化特征與文化功能研究
摘 要:隨著全民健身計劃的持續(xù)深入開展,人民群眾對優(yōu)質健身運動的需求日益提升。排舞因其兼顧體育、舞蹈、藝術的特性,在引入我國后受到了社會各界的廣泛歡迎。文章從人類學、社會學、哲學三個角度深入研究排舞運動術語的文化特征,并從教育、激勵、實踐...
跨境電商視域下商務英語人才培養(yǎng)路徑研究
摘 要:跨境電商成為全球貿易中的重要組成部分,商務英語是一種必不可少的工具,因為它涉及跨國企業(yè)之間的溝通、談判、合作和交易。培養(yǎng)商務英語人才可以幫助企業(yè)更好地理解和應對跨境電商的挑戰(zhàn)和機遇,從而提高企業(yè)國際競爭力。因此,跨境電商視域下商務...
微課在平面設計教學中的應用研究
摘 要:新課程改革背景下,中職院校的教學工作面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)。同時,網絡信息化技術快速發(fā)展,在很大程度上給教學工作創(chuàng)造了便利條件。目前中職院校平面設計教學仍存在較多的有待改進之處,需要反思以往教學內容及方式,增強課程的實踐性,在培養(yǎng)...
明清畫論中“觀畫之法”在高校繪畫鑒賞課程中的應用研究
摘要:高校繪畫鑒賞課程作為美術鑒賞的重要組成部分,是提升學生審美能力、鑒賞能力以及進行美育教學的重要途徑。隨著當今社會不斷發(fā)展,高校美術鑒賞課程中存在課程定位不明晰、教師教學模式單一、學生課程認知較弱的問題,不利于該課程的開展與學習。針對以...
關于學分制在藝術院校選修課中的應用與思考
摘要:由于藝術院校與普通高校在教學方式方法、考核體系等方面存在較大差異,因此藝術院校的學分制實踐亦具有自身特征,它適應了藝術教育個性化人才培養(yǎng)特征,推進了藝術院校選修課體系建設以及提高了教務管理效率。但學分制在藝術院校選修課中的應用,也出現...
紅色音樂融入高校音樂專業(yè)學生工作的方法研究
摘要:紅色音樂的創(chuàng)作依賴于特定的時代背景,產生于不同的歷史時期黨領導人民進行革命斗爭,與中國革命緊密相連,與民族興衰密切相關。將紅色音樂融入到高校音樂學專業(yè)學生的思想政治工作里,與課程育人、文化育人、網絡育人、心理育人、服務育人相結合,引導...
肖邦《練習曲》op.25,No.12情感修辭與詮釋
摘 要:提到肖邦,在人們印象中,作為浪漫主義作曲家,他的作品是浪漫的,是悲情的,是富有詩意的。作為民族主義作曲家,他在作品中表現出了極大的愛國情感。然而,筆者認為,在肖邦的作品中,不僅有悲情的成分,同時他的作品中還有一種悲憤的力量。本文,筆...
高校文科古代文學課程體驗式教學改革策略與實踐研究
摘要:根據新時代教育教學發(fā)展的需要,高校文科古代文學課程應革新傳統教學模式,進一步貫徹落實體驗式教學方法。目前高校文科古代文學課程在應用體驗式教學法時,存在著課堂互動性弱、教學內容枯燥、評價體系僵化等問題。高校文科古代文學教師內化體驗式教學...
探析趙元任合唱作品《海韻》的音樂特征及指揮技法
摘要:趙元任合唱曲《海韻》是一首由女高音領唱的四部混聲合唱作品,它是中國合唱音樂在初創(chuàng)階段的代表,也是我國合唱的經典之作。本文將分析《海韻》的音樂特征,包括它的曲式結構、和聲與調式、詞曲結合,從而提出對《海韻》這首作品的實際排練和指揮工作的...
皖南音樂對服務長三角區(qū)域文化發(fā)展研究
摘要:探討皖南音樂對服務長三角區(qū)域文化發(fā)展的影響有非常重要的意義。長三角地區(qū)作為中國經濟發(fā)展最為活躍的區(qū)域之一,其文化產業(yè)也日益受到關注。皖南音樂作為安徽省的傳統音樂形式之一,具有悠久的歷史和獨特的藝術特色。文章通過文獻研究和實地調查,分析...

教育理論與實踐

閩南地區(qū)高校體育類專業(yè)課程思政建設路徑研究
摘要:傳承民族文化和強健民族體魄,是全民健身和文化自信國民主題下的重要發(fā)展口號。也是我國高校積極開展課程思政、加強高校學生思想教育建設、強健當代青年體魄的價值引領之一,有利于我國體育強國夢想的盡快實現。閩南地區(qū)位于我國東南沿海地區(qū)的福建省,...
大中小學思政課一體化構建探究
摘要:思政課作為我國思想政治教育的主陣地,對落實立德樹人根本任務有重要的作用,這就要求大中小學思政課程改革,積極推進一體化,對于我國教育事業(yè)的發(fā)展、全面貫徹黨的教育方針、落實習近平總書記的相關重要論述起著至關重要的作用。這就需要以優(yōu)化大中小...
融媒體時代地方“智慧廣電”的轉型與創(chuàng)新提升路徑研究
摘要:近年來,“智慧廣電”的轉型在思維觀念、創(chuàng)新能力、戰(zhàn)略制定、業(yè)務規(guī)劃、技術支撐、市場能力、管理水平等方面的不足,不利于其形成基礎性、綜合性、牽引性、戰(zhàn)略性的工程藍圖。因此,本文基于“智慧廣電”在頂層設計、信息技術利用和內容標準體系等轉型...
教育傳播學視角下高職學生線上學習問題與對策分析
摘要:線上教學活動的呈現形式,主要依賴互聯網技術傳播知識內容,不受時間空間的限制,對傳統的課堂教學產生了一定的影響,也可以作為傳統課堂教學的補充和完善。從教育傳播學的視角來看,教學活動也是一種信息交流的活動,線上教學屬于“人-機”傳播的模式...
高?!八颊n程”到“課程思政”探索研究
摘要:通過描述“思政課程”和“課程思政”概念,分析兩者的共性與區(qū)別,厘清“思政課程”和“課程思政”的關系。分析大學英語課程推進“課程思政”建設的必要性和可行性,探索把思政元素融入大學英語課程建設的具體實施方案和實現路徑,并探討高?!八颊n程...
新媒體技術助力“三農”題材短視頻運營的策略研究
摘要:隨著新媒體技術的發(fā)展,短視頻成為人們獲取信息和娛樂的主要方式之一。同時,三農題材作為社會關注的重點領域,對于推動農村發(fā)展和扶貧工作起著重要作用。本文基于新媒體技術的背景,探討如何運用短視頻平臺助力三農題材短視頻的運營,并提出一系列相關...
立德樹人視域下高中英語閱讀教學中的德育滲透策略研究
摘要:德育是高中英語課堂教學的重要組成部分,也是立德樹人背景下高中英語教師面臨的主要任務。本文立足高中英語閱讀課堂,簡要概述了高中英語閱讀教學進行德育滲透的必要性,分析了現階段高中英語閱讀教學的基本現狀及主要問題,并在此基礎上,挖掘教材中的...
全球化對我國高等教育的影響初探
摘要:隨著全球化進程的不斷推進,國家與國家之間的聯系越來越緊密,國際競爭也越來越激烈。在全球化的背景下,我國的高等教育領域也不可避免地受到了影響。為了在國際高等教育領域的競爭中占據優(yōu)勢地位,需要對全球化的影響有清晰的認識,為高等教育的進一步...
信息技術在高校網絡思政教育中的實現途徑
摘 要:在網絡信息高速發(fā)展的時代背景下,數據信息的收集以及傳遞已經成了現階段各個工作領域所重點關注的問題,特別是在高校所展開的思政教育工作之中,教師應該更加充分地使用網絡之中所含有的多方面教學素材以及資源,通過多種形式將其呈現出來,實現豐...
大數據視域下高校學生管理與思想政治教育的對策
摘 要:高校的思政教育主要是培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;學生管理的主要任務是負責學生的日常學習、生活的管理,督促學生養(yǎng)成健康科學的生活習慣。針對高校學生管理與思想政治教育存在的隱形信息很難監(jiān)控到位、高校學生管理平臺不完善或不...
高校思政課堅持灌輸性和啟發(fā)性相統一的路徑研究
摘 要:堅持灌輸性和啟發(fā)性相統一是促進思政教育功能發(fā)揮的有效辦法。文章首先分析了高校思政課堅持灌輸性和啟發(fā)性相統一的價值意蘊,然后從基于雙向互動發(fā)揮主體作用、基于理論思想強化價值引領、基于信息化手段連接教與學三方面入手,強化對教育主體、教...
高校思政教育與就業(yè)指導協同發(fā)展研究
摘 要:高校教育體制在不斷改革,大學生的就業(yè)問題也受到了社會各界的廣泛關注,大學生就業(yè)問題影響著我國高等教育和現代化事業(yè)的發(fā)展。教育部明確要求要把就業(yè)教育、就業(yè)引導全面納入大學生思想政治教育體系。目前我國高等教育倡導產教融合的教育模式,高...
高校非學歷繼續(xù)教育融入課程思政的路徑探析
摘 要:隨著高校非學歷繼續(xù)教育人數日益增加,非學歷繼續(xù)教育已成為社會各行各業(yè)人才培訓培養(yǎng)的重要途徑。但隨之而來的是對于高校非學歷繼續(xù)教育學生的思想政治教育也亟須進一步加強。文章通過闡述高校非學歷繼續(xù)教育融入課程思政的價值意蘊、存在的現實困...
以美育美:依托本土美術資源優(yōu)化幼兒美術教育
摘 要:隨著各界對幼兒美術教育的重視和幼兒美術教育的改革,各教師都在探索提高和優(yōu)化美術教育質量及效率的措施。本土美術資源是一個地區(qū)所蘊含本土文化、地方文物和自然資源的體現,在幼兒美術教育中將其有效融入日常教學可以更好地豐富教學課堂,同時還...
語言學體認研究范式的理論與應用研究
摘 要:體認語言學將體認學的核心理念引入語言學之中,既解釋了語言的生成和本質,又為語言的發(fā)展指明了方向。為了提升語言學體認研究范式的理論維度與應用價值,文章嘗試從語言學體認研究范式的基本原則、語言學體認研究范式的理論基礎和語言學體認研究范...
多維視角下幼兒心理健康教育活動的設計與實踐
摘 要:《幼兒心理健康教育活動》是高職院校學前教育專業(yè)開設在第四學期的專業(yè)拓展課程。該課程以培養(yǎng)具有家國情懷的“準幼師”為根本目標,以情境體驗法為主要教學方法,以自主研發(fā)的幼兒心理社會服務平臺為重要載體,有效引導學生從多維視角構建一個覆蓋...
計算機輔助翻譯技術在翻譯教學中的應用
摘 要:隨著全球化進程的加快和計算機技術的不斷發(fā)展,傳統翻譯教學模式已不能滿足現代社會對翻譯人才的需求,而計算機輔助翻譯技術的出現為現代翻譯教學提供了重要的改革契機。文章從計算機輔助翻譯技術應用的必要性出發(fā),分析了其應用于翻譯教學面臨的困...

職業(yè)教育與技術應用

匠心育人理念下高職院校教學改革探析
摘 要:我國社會主義發(fā)展新征程的藍圖已經繪就,為了賡續(xù)百年薪火,高質量培養(yǎng)新時代測繪類高技能技術應用人才,學院對人才培養(yǎng)方案中工程測量技術專業(yè)《測繪法規(guī)與工程管理》課程原有教學模式進行了一系列改革。進一步明確教育、教學思路,將課程思政育人...
“勞模精神”融入高職高專院校思想政治教育的路徑研究
摘 要:“勞模精神”作為中華民族精神的主要構成,有著政治導向、文化傳承及道德實踐等價值,是高職高專院校開展思想政治教育活動的寶貴文化資源。將勞模精神融入高職高專院校思政教育,有助于豐富教育資源,提高學生職業(yè)素養(yǎng)。高職高專院校應以思政課程為...
高職院校國防體育運動體系構建的理論研究
摘 要:高職院校國防體育體系的構建是加強國家安全意識、提高國民素質的重要任務,也是高職院校教育改革的重要內容之一。隨著國家安全形勢的日益嚴峻,高職院校國防體育體系的建設也面臨著新的挑戰(zhàn)和任務。文章將從加強組織領導和管理體制改革、實施多樣化...
職業(yè)教育改革形勢下高職學生就業(yè)心理解構及對策分析
摘 要:隨著職業(yè)教育改革的不斷推進,高職院校學生逐年增多,“慢就業(yè)”等就業(yè)心理問題也日益凸顯,高職院校畢業(yè)生的就業(yè)質量問題也逐漸受到社會的廣泛關注。文章以廣東省高職院校應屆畢業(yè)生為例,通過問卷調研發(fā)現高職畢業(yè)生的就業(yè)心理呈現自我效能感差、...
新形勢下高職院校勤工助學資助育人長效機制構建探究
摘 要:教育公平是我們一直追求的目標,高職院校所涉及的各項勤工助學資助育人工作開展也是如此,要讓每一個貧困學生不會因為家庭經濟困難而影響到學習。在此背景下,各高職院校也越來越重視資助育人工作開展效果,教育領域的管理者也對此高度重視,探討新...
OBE理念視角下的高職思政課混合式教學探究
摘 要:與時俱進推進高校思政課改革創(chuàng)新,教師教學是關鍵。教學改革,理念先行。文章探索以“學生中心、成果導向、持續(xù)改進”為核心的OBE理念深度融合混合式教學,首先分析了混合式教學的必要性及可行性,以及“OBE理念與混合式教學的融合性”,然后...
課程思政融入高職旅游管理教學策略研究
摘 要:隨著經濟社會的不斷發(fā)展,人們生活水平顯著提升,對于旅游的需求逐漸增加,旅游管理的專業(yè)人才培養(yǎng)也因此備受重視。當前高職院校需要積極探索課程思政和旅游管理專業(yè)課程之間的契合點。,積極將課程思政融入高職旅游管理教學中,以便為我國的旅游管...
基于“三教”改革的高職學前教育專業(yè)“1+X”證書制度下課證融通的研究
摘要:本文基于“1+ X ”證書制度實施入手,著重于明確融合目標、分析融合內容、設計融合過程和評價融合效果等方面研究,就高專學前教育教法課與幼兒照護職業(yè)技能等級證書實施課證融合的具體步驟進行探索,以切實落實“1+ X ”證書制度,使高職學前...
課本劇在語文教學中的實踐應用研究
摘要:課本劇是一種將課文或者經典作品創(chuàng)編成劇本,然后通過表演的方式讓學生能夠“身”入其境學習語文的方式。然而由于低學段的學生讀寫能力有限,在實際實施的過程中有時候難逃“為演而演”或者“念課文”的形式。筆者認為在這個學情下,想更好地學習語文,...
提升學前教育專業(yè)學生鋼琴教學的有效性對策探析
摘要:隨著新課改的不斷推進和深入,對人才培養(yǎng)的要求正在不斷提高。為了能夠塑造更加優(yōu)秀的幼兒教師,一方面對幼兒教師 的綜合素質加大了重視程度,另一方面也對學前教育專業(yè)課程加大了關注。其中,鋼琴教學在整個學前教育中具有極其重要的 意義,同時也是...
“1+X”證書制度試點背景下高職學前教育專業(yè)課程教學改革
摘要:國務院2019年發(fā)布的《國家職業(yè)教育改革實施方案》指出,需要結合當前職業(yè)教育發(fā)展需求在相關院校內開展“學歷+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點工作。2020年學前教育資格證書被列入第三批“1+X”職業(yè)技能等級證書。學前教育專業(yè)主動出擊,積...
淺談高職學生英語自主學習能力的構成與培養(yǎng)
摘要:本文基于《高等職業(yè)教育??朴⒄Z課程標準(2021年版)》(以下簡稱《課標2021版》)對高職英語課程核心素養(yǎng)提出的要求,歸納出高職學生英語自主學習能力包括自我管理能力、有效使用學習策略能力和自我評估學習效果能力。并從意識、實踐、效果三...
基于“1+X”證書制度的高職學前教育專業(yè)教學改革
摘要:新時代各行各業(yè)的發(fā)展對學校專業(yè)教育提出了諸多的要求,行業(yè)在需要具備專業(yè)知識的人才的同時,對于學生的技能水平與技能認證也具有較大的需求,“1+X”證書制度在這樣的情況下應運而生。在學前教育專業(yè)教學中工作中,“1+X”證書制度教學也成為了...
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