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高校思政課堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一的路徑研究

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摘  要：堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一是促進思政教育功能發(fā)揮的有效辦法。文章首先分析了高校思政課堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一的價值意蘊，然后從基于雙向互動發(fā)揮主體作用、基于理論思想強化價值引領、基于信息化手段連接教與學三方面入手，強化對教育主體、教育內(nèi)容、教學方法的針對性創(chuàng)新，借助二者統(tǒng)一促進思政教育強化功能發(fā)揮，更好地培養(yǎng)新時代中國特色社會主義接班人。（剩余5950字）

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