微課在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘  要：新課程改革背景下，中職院校的教學(xué)工作面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)快速發(fā)展，在很大程度上給教學(xué)工作創(chuàng)造了便利條件。目前中職院校平面設(shè)計(jì)教學(xué)仍存在較多的有待改進(jìn)之處，需要反思以往教學(xué)內(nèi)容及方式，增強(qiáng)課程的實(shí)踐性，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)課理論學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)作能力。（剩余5776字）