基于鄉(xiāng)土資源的研學課程資源開發(fā)與應用研究

——以南寧市三街兩巷為例

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摘要：鄉(xiāng)土資源是研學課程的最佳載體，是落實地理實踐力核心素養(yǎng)的重要組成部分。南寧市三街兩巷歷史文化街區(qū)（以下簡稱三街兩巷）為鄉(xiāng)土研學課程的開發(fā)提供了豐富素材。通過組織三街兩巷鄉(xiāng)土研學活動，借助三街兩巷中的南寧建制博物館、倉西古城門等鄉(xiāng)土案例，對三街兩巷《邕城歷史》主題進行研學課程資源開發(fā)與應用，將三街兩巷鄉(xiāng)土素材融入研學課程之中，豐富南寧市鄉(xiāng)土研學課程案例，培養(yǎng)學生鄉(xiāng)土情懷與家國認知，滲透學科核心素養(yǎng)理念。（剩余4763字）