聚焦核心素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)游戲情境，提高單元復(fù)習(xí)效率

——以八上第二單元《遵守社會規(guī)則》復(fù)習(xí)課為例

【摘要】在道德與法治的單元復(fù)習(xí)中，我們要結(jié)合新課標(biāo)的要求，不斷探索和創(chuàng)新復(fù)習(xí)模式，提升學(xué)生的參與感、體驗(yàn)感和獲得感，增強(qiáng)課堂實(shí)效。本文嘗試探索以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的道德與法治單元復(fù)習(xí)模式，借助技術(shù)手段精心創(chuàng)設(shè)游戲化情境，將知識與游戲相融合，讓學(xué)生在游戲闖關(guān)的參與體驗(yàn)中收獲知識與能力，提高單元復(fù)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的培育。（剩余5022字）