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AIGC技術賦能高中階段英語教育

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摘要：AIGC技術在高中英語教學中的運用，為學生創(chuàng)造了豐富的虛擬語言應用環(huán)境和多樣化的學習平臺，這些多模態(tài)的活動不僅提供了量身定制的學習路徑，也通過深入的數(shù)據(jù)分析和成效評估，支持了自適應學習的實施，在培養(yǎng)學生獨立思考的同時，幫助他們將英語學習融入日常生活中。這一進步不僅優(yōu)化了西部薄弱地區(qū)教育資源的配置，促進了教育質(zhì)量的整體提升，還賦予了教育深遠的意義。（剩余7930字）

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