新高考背景下的小初高英語教學(xué)銜接探究

［摘 要］英語教育的低齡化趨勢(shì)越來越明顯，如何挖掘中小學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，做好小初高英語教學(xué)銜接，促進(jìn)小初高英語教學(xué)一體化得到了廣泛重視。教師綜合應(yīng)用文獻(xiàn)檢索法、問卷調(diào)查法、意見參考法、總結(jié)分析法對(duì)臨沂市城區(qū)小初高英語教學(xué)銜接現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查基礎(chǔ)上分析其形成原因，并提出了一些合理的解決方法。

［關(guān)鍵詞］小初高；英語教師；教學(xué)銜接

［中圖分類號(hào)］    G633.41            ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A          ［文章編號(hào)］    1674-6058（2024）22-0043-03

如何解決小初高英語教學(xué)銜接這一問題仍舊存在，也一直困擾著教育管理者。（剩余4643字）