“三新”背景下高中英語讀寫教學(xué)與信息技術(shù)融合的策略

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［摘 要］在新教材、新課程和新高考的“三新”背景下，將高中英語讀寫教學(xué)與信息技術(shù)進(jìn)行融合有利于優(yōu)化讀寫教學(xué)方式，提高讀寫教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生讀寫技能的提升。文章在探究高中英語讀寫教學(xué)與信息技術(shù)融合必要性的基礎(chǔ)上，深入探討高中英語讀寫教學(xué)與信息技術(shù)融合的具體策略，并提供相關(guān)參考案例，以期促進(jìn)高中英語讀寫教學(xué)的優(yōu)化。（剩余5057字）