讀寫結(jié)合在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

打開(kāi)文本圖片集

［摘 要］英語(yǔ)課程體現(xiàn)了工具性和人文性的統(tǒng)一。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，如果讀是理論，寫是實(shí)踐，讀與寫的結(jié)合便是理論與實(shí)踐的結(jié)合，體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科工具性和人文性統(tǒng)一的特點(diǎn)。現(xiàn)行的初中英語(yǔ)教材主要是以讀寫結(jié)合的理念設(shè)計(jì)的閱讀與寫作板塊，因而讀寫結(jié)合的教學(xué)理念也可以廣泛應(yīng)用到課堂中。但是學(xué)生在寫作中依然會(huì)遇到一些問(wèn)題，如內(nèi)容空洞、語(yǔ)言單一、表達(dá)不得體、結(jié)構(gòu)混亂等。（剩余4981字）