指向深度學(xué)習(xí)的高中歷史融通教學(xué)策略初探

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統(tǒng)編版高中歷史必修課程和選擇性必修課程具有關(guān)聯(lián)性、層次性和漸進(jìn)性的特點(diǎn)，基于不同教材的側(cè)重點(diǎn)，同一歷史概念表述或歷史事實(shí)的認(rèn)識(shí)略有不同，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)困難。筆者認(rèn)為融通教學(xué)是解決這一問(wèn)題的有效途徑，融通教學(xué)有助于幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，深化歷史理解，進(jìn)而提升關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)。

所謂“融通”，其本意為“融合通達(dá)”。（剩余3452字）